当前在我国高等院校中，高校辅导员是大学生思想政治教育工作和学生管理工作的最重要的执行者。高校辅导员的专业素质是大学生在成才的同时能否成人的关键，直接影响高等学校学生的培养质量。社会经济、技术、文化的快速发展，对辅导员的专业素质提出了新的要求，只有满足社会提出的各项要求才能够发挥高校辅导员的育人职能，从而实现培养社会所需的高素质人才的目标。本文是围绕“高校辅导员专业素质”为主线，从什么是高校辅导员专业素质、为什么要提升高校辅导员素质、怎样提升高校辅导员专业素质这三个问题开展研究。首先，本文提出了辅导员专业素质的基本要求；然后，分析当前辅导员专业素质存在的主要问题；最后，提出高校辅导员专业素质提升的建议措施。本文认为，高校辅导员应当具备良好的身心素质、熟练的业务技能、娴熟的应对突发事件的技能以及良好的知识结构。其次，本文研究了高校辅导员队伍专业素质的基本情况。尽管近年来高校辅导员制度不断完善，整体素质不断提高，但由于受到辅导员队伍年轻化特点的制约、外部环境、工作繁琐、工作绩效评价不够完善的影响，导致辅导员队伍专业素质需要得到进一步的提高。再次，本文结合工作实际，提出了提高辅导员队伍专业素质的若干建议。本文提出，要通过制定严格的选聘制度、强有力的组织领导、有效地培训体系、健全的评价体制等，才能全面提高辅导员的专业素质。提升高校辅导员专业素质是我国高等教育中的是一项系统性工程。本文对这一课题的研究，立足于中共中央国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，为提升高校辅导员专业素质建设和发展做以初浅探讨。