尽管政府出台了许多促进创业的扶持政策,我国大学生的创业成功率仍然非常低。创业资源有限、缺乏商业常识和商业经验是大学生创业过程中的先天不足问题。作为连接学校和社会的桥梁,大学生的非正式工作经历能够为大学生提供了解和学习企业运作和管理的实践机会,帮助大学生创业做好前期积累。面对日益复杂和动态性的市场竞争环境,大学生创业团队需要团队成员不仅能够积极建言群策群力,还要敢于质疑和改变现状,提出挑战性建言来增强新企业的灵活性和适应力。本文基于知识基础观和社会资本理论,通过对上海及其周边地区的106个大学生创业团队的问卷调查,分别分析了大学生创业团队成员的非正式工作经历对其建言行为与挑战性建言的影响、作用机制和边界条件。研究结果表明,大学生创业团队成员的非正式工作经历对其建言行为具有显著正向影响。当大学生创业团队成员具有严谨性人格或较高水平的心理安全感时,他们的非正式工作经历对其建言行为的促进作用得到了显著提高,而当大学生创业团队成员具有神经质人格、外向性人格、开放性人格或亲和性人格时,其非正式工作经历对建言行为的促进作用并没有显著增强。此外,他们的非正式工作经历对其挑战性建言有积极促进作用,这种影响通过创业团队成员的权威感知起到中介作用。而当大学生创业团队成员作为非正式员工工作过的企业声望越高时,他们的非正式工作经历对其在创业团队中的权威感知的促进作用并没有显著提高。本文以大学生创业团队成员的非正式工作经历为切入点,既丰富了建言行为的研究情境和研究视角,也为指导大学生的创业活动提供了理论支撑。