改革开放30年来,我国经济取得了巨大成就,其中经济技术开发区的发展为此作出了重要贡献。“布局集中、产业集聚、土地集约”是开发区的经济特点,开发区经济己成为各地区重要的经济主体,随着开发区产业结构的优化升级,企业对人才越来越渴求,它们不但需要高科技人才,更需要具有素质高、技术精、会管理、能创新的高级技术应用复合型人才。就目前而言,高等职业教育是我国培养高技能应用型人才的重要途径。从1999年开始,我国的高职教育取得了快速发展,根据教育部有关统计数据显示,目前无论是高职院校的数量还是高职院校的在校生人数均已占据了高等教育的半壁江山。随着高职教育的发展,国内外关于高职教育的相关研究也不断深入。高职教育如何定位,如何培养出社会满意的高技能人才,如何服务社会经济等问题,国内外相关专家、学者已展开多方面、多角度的研究。　　 就笔者搜集到的相关资料来看,在有关高职教育与区域经济关系的研究中,大多是研究高职教育如何服务区域经济,很少涉及区域经济如何促进高职教育的发展,其中有关高职教育与区域经济之间协调发展的研究更是少见；另外,在已有的研究中多以省、市为研究对象,很少涉及到经济开发区。笔者结合自身工作的实际情况,以经济开发区作为研究对象,以无锡科技职业学院与无锡新区为例,采用定性分析和定量分析相结合的方法,对无锡新区区域经济结构、产业结构等方面作出系统分析,以学院的办学模式、人才培养方式、政校企合作等为切入点,研究与分析了无锡科技职业学院如何服务无锡新区经济的发展,无锡新区如何促进无锡科技职业学院的发展。本研究试图通过对无锡科技职业学院与新区区域经济由共生走向共荣的个案分析,探寻高职教育与区域经济协调发展的有效路径。　　 本论文共分五章。第一章,对高职教育、区域及区域经济、协调发展等相关概念进行界定,论述了高职教育与区域经济协调发展的国内外研究现状。第二章,以人力资本理论、非均衡理论、可持续发展理论为理论基础,对高职教育与区域经济之间的关系进行相关性分析,指出一方面高职教育是社会经济发展的助推器,另一方面区域经济对高职教育有促进也有制约作用。第三章,研究了无锡新区的产业结构和无锡科技职业学院的办学特色,对无锡科技职业学院与无锡新区协调发展的背景进行分析。第四章,研究了无锡科技职业学院与无锡新区如何实现协调发展:首先从无锡科技职业学院的专业设置、课程设置、政校企合作等多个方面阐述了无锡科技职业学院如何服务无锡新区经济；其次从无锡新区资金投入、人才支持、拓宽渠道、文化渗透等几个方面论述了无锡新区如何促进无锡科技职业学院的发展；再次通过分析新区企业和无锡科技职业学院师生的调查问卷数据,说明无锡科技职业学院与无锡新区是否协调发展；最后笔者通过翔实的数据建立一元线性与非线性回归数学模型对两者之间是否协调发展作出定量分析。第五章,笔者在论证了无锡科技职业学院与无锡新区协调发展的基础上,提出了政府的主导意识、学院的服务意识和企业的参与意识是高职教育与区域经济协调发展的扎实基础。　　 随着改革开放的不断发展,差异化竞争观念的不断深入,作为经济发展排头兵的开发区将会迎来新的发展机会,如何解决好高职教育与开发区经济之间的关系,实现两者的协调发展具有重要意义。笔者希望通过对无锡科技职业学院与无锡新区由共生走向共荣的个案研究,能为无锡科技职业学院今后的发展提供某些建议,也能为其它高职院校如何服务区域经济提供一些经验。