【摘 要】
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20世纪前半叶,蒙古民族中兴起了启蒙思潮。与社会思潮相呼应,蒙古文学创作也体现显著的启蒙特征,启蒙文学得到了蓬勃发展。本文将1902——1947年框定为蒙古族启蒙文学发展的
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20世纪前半叶,蒙古民族中兴起了启蒙思潮。与社会思潮相呼应,蒙古文学创作也体现显著的启蒙特征,启蒙文学得到了蓬勃发展。本文将1902——1947年框定为蒙古族启蒙文学发展的主要阶段。蒙古地区落后的现实和民族危机感的增强,成了蒙古民族重视文化的内因;西方文明的影响下接触到的现代文明,是促成启蒙思想的外因。这些因素激发启蒙文人“以文化救民族”的意识,使之创作出许多启蒙文学作品。文学作品与教育、社团、报刊、图书出版等启蒙文化活动紧密相结合,成了启蒙最有效的途径,这些文化活动同文学创作相互影响,是以启蒙为共同目的的。文化活动深深影响了文人的成长和文学作品的生产、传播、欣赏,使文学作品的题材、内容、思想、体裁等都烙上深深的启蒙意识的印迹。因此,当时的大多蒙古文文学作品都成了启蒙话语的具体表现形式。启蒙者——文人主张“以文化振兴民族”,遵行文化的“现代性”、现代文明,并大力宣扬,蒙古族作家增强了“现代化”意识。蒙古文学作品的“现代性”体现在内容、思想、体裁、审美变化、语言大众化等诸多方面。但仍参杂着一些不成熟的成分。文学作品重视文化的“现代性”,是源于用现代文明启蒙大众的思想。蒙古族启蒙文学的主题为振兴民族、批评现实、发展现代文化,认识上崇尚改良。持续近半个世纪的这种文学现象将蒙古文学领入现代性文学的新时期。“启蒙蒙古大众”的崇高理想贯穿到蒙古文学作品的始终。总之,20世纪前半叶蒙古文学创作的主潮是启蒙文学。
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