教育公平问题由来已久,但随着我国高等教育进入大众化阶段,及我国在教育收费制度和录取制度上的种种变革,教育公平问题成为我国当前社会领域和教育领域都十分关注的话题。这个问题直接关系到教育领域的公正和正义,关系到社会的稳定,甚至国家的安全。高等教育公平问题是个内涵十分丰富的概念,涵盖了社会的经济水平、教育制度背景、文化素养、学生家庭背景等方面的内容。也就是说高等教育公平是一个不断发展和变化的过程,不同时期有不同时期的表现。所以我们在研究时,就要根据当前高等教育公平所面临的情况进行分析。基于此本文拟在以前研究结果的基础上,采用比较分析、规范分析等科学的分析方法,从社会学角度对当前我国高等教育公平存在的问题、原因进行了剖析,并提出了一些合理的建议和构想。论文分为四部分:第一部分,阐述了我国高等教育公平的理论背景:高等教育公平的定义、公平与效率的关系、公平与平等的关系及高等教育公平实现的价值分析等;第二部分,对我国高等教育公平的现状进行分析,重点对当前高等教育公平问题的表现进行阐述;第三部分,通过对高等教育公平问题的表现进行分析,提出了目前我国高等教育公平问题出现的原因;第四部分,针对高等教育公平问题的原因,提出了一些合理的建议。