儿童本位视角下的儿童绘本具有深刻的教化意义和审美功能,它可以通过良好的视觉传达建立起与儿童情感沟通的桥梁。中国是一个文化内涵丰富的多民族国家,赫哲族作为其中人数较少的民族,其民间故事中有着很多珍贵的民族文化遗产,但赫哲族优秀民族文化并不为大众所熟知。儿童绘本可以将我们所处的世界以直观的方式呈现出来,并具有感性特点,它可以帮助儿童获得直观图像之外的更多信息。民族文化的传播作为一个重要主题在当今社会受到了极高的关注度,选题通过对赫哲族民间故事的描绘,建立起赫哲族民族文化与儿童之间的桥梁,当这种亲密联系以适当方式建立起来的时候,民族文化所蕴含的珍贵情感就会内化成一种纽带在新一代的儿童身上逐渐成长,形成良性的循环。绘本是一种能够与儿童对话的艺术沟通方式,通过对《赫哲族民间故事》的传播可以增强儿童对赫哲族优秀文化的认知,激发儿童对民族文化的思考。通过本文的研究,力求寻找出一种将赫哲族传统文化题材与儿童绘本创作的更好的结合方式,并在此基础上对传播赫哲族民族文化的儿童绘本进行了具体的创作实践。创作灵感来源于对当今社会少数民族文化传播的关注以及对赫哲族传统民间故事的深入剖析,《赫哲族民间故事》儿童绘本的创作是对赫哲族民族文化传承和发展的过程,通过创作的完成可以传递出重要的文化价值。