水稻生长与光温藕联的可视化模型

来源 :西南科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhan78001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究来源于西南科技大学重点科研项目——“基于Multi—agent的虚拟水稻群体的建模与可视化”课题的子课题。本研究结合06—07两年的试验数据,研制出了可视化水稻生长模型(Visual Rice Growth Models,VRGM)。论文取得了如下的研究成果: 首先,水稻形态上的试验数据的准确性是建立模型的基础,本文所使用的数据都是在控制试验条件下通过科学严谨的测量与记录获取的。数据使用SAS软件分析得出了用以描述各组织器官形态的对应数学模型。 其次,可视化图像是使用Licon数码相机进行定角度、定步长采集而得;图形的处理是借鉴前人对水稻生理生态研究中所确立的Hermit曲线模拟法,再根据具体的研究需求运用PHOTOSHOP9.0版软件进行形态重构和修正,确保了模型可视化的真实度,使模拟出的水稻主茎结构基本符合视觉真实。 最后,本论文研制的模型是采用面向对象编程语言——Visual C++开发编译而成。利用该编程语言的可视编程系统提供的多种控件和用户界面形成一个集作物模型、数据管理和模拟结果显示为一体的可视化模型。该模型是忠实于植物学理论进行的真实植物生长过程的模拟,在指导精细农业以及持续农业研究领域上具有重要的意义,并且也可以为农业辅助教学以及农业科技推广提供一种新型工具。
其他文献
耳鸣是指在没有外界听源性刺激和电刺激的情况下,也能感受到声音的现象,其实质是听觉中枢错误的将听觉通路的异常神经活动感知为“声音”。在现代社会的快节奏生活中,耳鸣是一种
碳纤维复合材料(CarbonFiberReinforcedPolymer,简称CFRP)筋因其具有质量轻、比强度高、比模量高、耐腐蚀、抗疲劳等优越性能,在海湾海峡工程及超大跨工程中具有重要的应用价值
摘要:幼儿园集体教学中过渡语的运用,不仅能使一节课顺畅自然、引人入胜,也使师幼关系和谐融洽,互动积极有效。过渡语使用形式多种多样,教师只有灵活、巧妙运用才能达到好的教学效果。  关键字:过渡语;作用;形式幼儿园集体教学活动,是指教师面对全体幼儿开展的教学活动,是教师按照教育目标、内容,有计划、有目的、有组织的引导幼儿获得有益学习经验的一种途径,是目前我国幼儿园传统的教学组织形式,是实现教育目标,对