目的：本次研究通过对内蒙古医科大学在校大学生睡眠情况的调查，描述内蒙古医科大学学生睡眠质量的情况，探索影响睡眠质量的相关因素，为制定有效改善学生睡眠质量的干预措施提供科学的依据。　　方法：对内蒙古医科大学在校大学生进行横断面调查，采用匹茨堡睡眠质量指数（PSQI），大学生心理健康测试量表（SCL-90），大学生基本信息和睡眠质量相关因素调查表进行自填式问卷调查。数据录入采用Epidata3.0，数据分析采用SPSS l9.0统计软件包。主要分析方法为：两独立样本t检验或Mann-Whitney检验；单向方差分析或Kruskal-Wallis H检验。多元逐步回归分析。　　结果：本次调查向在校大学生共发放了6168份问卷，收回了6109份问卷，其中6085份有效问卷，问卷的有效率为99.6％。被调查的6085名学生，其PSQI分数为（4.46±2.18）。17%（1033名）的学生睡眠质量差。睡眠质量影响因素的单因素结果显示不同的年级、民族、生源地、身体状况、人际关系、学业表现、是否有焦虑症状、是否有抑郁症状的学生PSQI总分之间的差异有统计学意义（P<0.05）。睡眠质量影响因素的多元逐步回归分析结果显示，大学生的睡眠质量的影响因素为年级、焦虑、身体状况、学业表现、民族、人际关系、抑郁、生源地，其中最主要的因素是焦虑。　　结论：内蒙古医科大学学生睡眠质量处于相关研究调查结果的中等水平，但有一半以上的学生睡眠时间不足7小时，学校及管理者应引起重视。睡眠质量与年级、民族、生源地、身体状况、人际关系、学业表现、焦虑、抑郁相关。学校管理者应加强对学生的睡眠卫生教育，帮助学生清楚的了解睡眠的重要意义，正确认识睡眠问题所带来的消极影响，培养良好的睡眠意识，建立健康的生活模式。对于不同类型睡眠问题的学生给予帮助，使学生更加健康和愉快的度过大学生活。