中考不仅标志着义务教育的结束,也标志着高中教育的开始,同时中考的命题方向更无形中影响着教学实践的变化。材料分析题是重庆中考历史试题的重要组成部分,这一题型具有材料来源广、设问灵活等特点;对学生提取、分析、归纳、总结历史信息的综合能力要求高,但这也给教学和学生答题带来一定难度。因此,本文从命题依据、题量分值、材料呈现方式、能力考查、知识内容考查对2012-2021年重庆中考历史材料分析题进行研究。总结出其在命题上具有考查基础知识为主、注重情景化命题、重视对学生综合能力的考查、关注新闻热点、凸显试题开放性的特点。然而,在分析中发现试题还存在材料与问题联系不紧密、设问方式僵化、材料类型单一等不足,因此笔者从分值、设问、材料类型、突出考查主题等方面对命题提出改进建议。同时,结合试题研究和教学现状向教师提出走近学生、关注热点、加强引导培养学生解读史料能力的教学建议,对学生从拓展阅读、规范答题方面提出学习建议。