1952年,同济大学在全国院系调整的大潮中创立建筑系，并成为全国规模最大的土建工程类高等工科院校。依附本校的学科优势，建国初期的同济大学相继成立附属的设计机构，自主营建校园并承接上海各高校在改组后的校园基建任务。其中，1950-60年代由本校建筑系教师们亲执设计的同济校园建筑，相较于同期建设的其他高校校舍，建筑形式风格更多元，设计中的事件性和典型性更突出，并透出在建国初期多方探索如何实现本土现代建筑的执着。
　　本文选取1952-1965年间同济大学校园建筑实践作为研究对象。结合已有研究和图档，从具有现代特性的作品中筛选出“空间”、“民族形式”、“结构技术”三个与同济校园建筑中本土现代性密切关联的关键词。通过口述采集与客观史料的分析，厘清此段实践中同济校园的规划建设和其建筑典型案例及设计事件的历史事实。基于有形的历史，以文远楼、中心大楼设计竞赛、同济大礼堂三个案例作为研究的切入点，将同济校园对本土现代建筑的实践划为三条探索路径，分析阐明不同探索方向对现代建筑的认知与其现实的设计方法。
　　本文研究旨在通过对同济大学在1952-1965年间建造的现代校园建筑作品进行解读，探明新中国成立初期本土对现代建筑的认知与运用的设计方法并非仅仅止于对西方现代建筑形式风格的模仿，而是基于西方理论经验的同时，结合本土的时代特征与精神的一种再创造。如何将历史中存在的特殊实践案例与其他实践串联成线索，也是本文研究意在努力的方向。