【摘 要】
:
[目的]研究大鼠脊髓全横断后损伤位点头侧脊髓及其相联系的大脑皮层运动区,尾侧脊髓及其相联系的骨骼肌以及瘢痕中Nogo-A mRNA的含量变化,初步探讨Nogo-A在脊髓损伤修复中的作
论文部分内容阅读
[目的]研究大鼠脊髓全横断后损伤位点头侧脊髓及其相联系的大脑皮层运动区,尾侧脊髓及其相联系的骨骼肌以及瘢痕中Nogo-A mRNA的含量变化,初步探讨Nogo-A在脊髓损伤修复中的作用。
[方法]40只成年SD雌性大鼠随机分成:假手术对照组、术后3天、7天、14天、21天取材组,每组8只。假手术组仅打开椎板,暴露硬脊膜,而不损伤脊髓,其余组大鼠均行T10-T11脊髓全横断手术,并于相应时间点进行活体取材。取材部位包括两侧大脑皮质运动区:损伤头、尾侧的近端(上1、下1)和远端(上3、下3)脊髓节段;损伤脊髓14天、21天形成的疤痕;比目鱼肌。取材后采用RT-PCR技术对样品中的Nogo-A mRNA进行半定量分析。
[结果]1、各组大鼠各取材部位均有Nogo-A mRNA表达。
2、损伤后3、7、14及21天Nogo-A mRNA在双侧大脑皮质运动区中的表达均高于假手术组(P<0.05)。
3、Nogo-A mRNA在损伤尾侧近端(下1)脊髓中的表达与假手术组相比3天时增高(P<0.05),7天时降低(P<0.05),以后Nogo-A mRNA含量逐渐增加,21天与假手术组相比差异无统计学意义(P>0.05)。损伤头侧近端(上1)脊髓中Nogo-A mRNA含量3天时较假手术组增高(P<0.05),7天、14天较3天时有所下降,但与假手术组相比差异无统计学意义(P>0.05),21天时再次增高,高于假手术组(P<0.05)。损伤尾侧远端(下3)、损伤头侧远端(上3)脊髓中Nogo-A mRNA含量与假手术组相比差异均无统计学意义(P>0.05)。
4、Nogo-A mRNA在脊髓损伤处14天形成的瘢痕中的表达高于假手术组下1脊髓节段的表达(P<0.05),在21天瘢痕中的表达低于假手术组各取材脊髓节段中的表达(P<0.05)。14天瘢痕中Nogo-A mRNA的表达高于同时间点下1脊髓节段中的表达(P<0.05),而21天瘢痕中Nogo-A mRNA的表达却低于同时间点上1及下1脊髓节段中的表达(P<0.05)。Nogo-A mRNA在14天瘢痕中的表达高于21天瘢痕中的表达(P<0.05)。
5、比目鱼肌中Nogo-A mRNA的表达各损伤组与假手术组比较差异无统计学意义(P>0.05)。
[结论]大鼠脊髓全横断损伤后,损伤位点头、尾侧近端脊髓,大脑皮质运动区以及瘢痕中Nogo-A mRNA的表达在损伤后的不同时间点上调。其可能与Nogo-A在脊髓损伤后抑制轴突再生有关。
其他文献
当下赚钱最快的要数互联网,阿里巴巴2013双11单日销售350亿;当下最火的要数移动互联网中的微信,微信用户已超6亿。赚钱最稳当的要数发展代理商,立足一方,面向全国,市场无限。
摘 要: 商务英语函电是一门实践性和应用性很强的课程。本文根据商务英语函电的教学现状探索怎样提高高职学生在特定商务情境下的交际能力,使学生在模拟实际操作中提高知识运用的能力。 关键词: 商务英语函电 实训教学 高技能型人才 1.引言 在进出口贸易增长迅速,就业竞争激烈的背景下,企业对高素质高技能型的外贸人才需求增加。商务英语函电是国际贸易和商务英语等国际商务类专业的核心课程,其课程教学质量直
经济生活中的价格变动影响的相关图像题出题素材来源广泛,表达方式直观,信息量大,对学生的思维素养要求比较高,特别突出考查学生思维的灵活性,错误率往往较高,面对学生选择题的这一失分高频区,其实失分点都可能成为得分点,为有效提高此类解题正确率,要进行科学的有针对性的复习。结合高三教学中的一些训练,我总结了一些关于经济生活价格变动影响类图像题的训练步骤和方法,通过尝试效果显著。 第一,一轮复习中课堂要注
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
1999-2004年,山东省15岁以下儿童中共发生了2909例急性弛缓性麻痹病例,从病例的粪便标本中分离到244株非脊灰肠道病毒,其中ECH011病毒为优势毒株(30株)。ECH011病例的发病时间和地
摘 要: 美国当代小说《麦田里的守望者》是世界文学的经典,杰罗姆·大卫·塞林格在这部作品中成功地刻画了一个反叛中学生霍尔顿·考菲尔德的形象,他内心的纯真与成人世界的虚伪格格不入造成了他的成长困境。作者借助象征手法利用各种意象强调了霍尔顿的成长困境。本文通过对小说中几个重要意象的分析阐释主人公的困境。 关键词: 《麦田里的守望者》 塞林格 霍尔顿的困境 《麦田里的守望者》是美国当代著名的遁世作家
摘 要: 本文主要阐述的是对生物课改教中的切实体会,落实新课改的建议,以及如何培养学生的自主、合作、探究能力。 关键词: 新课改 高中生物教学 教材 教育观念 探究性学习 新课改势在必行。面对新教材、新课改的大气候,高中生物教学有很大的改变。课改中经历了教学观念的转变,教师角色的转变,以及教学方法的更新,克服了各种困难,但结果往往不尽如人意。我认为应该从以下方面努力突破。 一、仔细研究新教材
摘 要: 在“先学后教”教改实验中,教师教学方式的改变能更好地让学生对所学知识“知其然,更知其所以然”。本文具体阐述了培养学生“说”数学的教学策略。 关键词: “说”数学 想说 敢说 懂说 能说 在“先学后教”教改实验中,教师的教学方式发生了非常大的改变:1.教师课前要做的事有三件:设计“导学案”让学生“先学”;批改“导学案”,了解学生先学的情况;根据学生“先学”的情况及本课的重、难点提炼出本
摘 要: 中国翻译理论发展历史悠久,硕果累累。自佛经翻译时期始至五四运动前后,译论的发展经历了三次高潮,其中不乏精彩论述,如玄奘的“五不翻”、严复的“信达雅”等时至今日仍具生命力,为广大译者所推崇。本文主要以时间为序,简要地对这一时期内较有价值的翻译理论加以梳理。 关键词: 中国翻译史 翻译理论 三次高潮 纵观中国翻译理论发展史,从东汉佛经翻译时期开始至五四运动前后,译论的产出可谓百家争鸣,百
我国井下煤炭运输在70年代以前,大多采用刮板输送机,能力较低。至1979年,统配煤矿有各种胶带输送机近万台,有79个矿井的大巷运输采用先进的长距离钢丝绳胶带输送机,小时运输