平衡针配合普通体针治疗肩周炎的临临床床研究

来源 :广州中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a5823869
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:  观察平衡针配合普通体针治疗肩周炎的临床疗效  方法:  将90例符合纳入标准的肩周炎患者用PEMS3.1统计软件产生随机数字,并制成RP随机分配卡,按1:1:1的比例,随机分为3组,平衡针配合普通体针组(A组)、体针组(B组)及平衡针组(C组),每组30例。三组在基础治疗条件相同的情况下, A组治疗主穴:患侧的肩髃、肩贞、肩髎、肩前、阿是穴、健侧的肩痛穴;配穴:手阳明经证者,配合谷;手太阳经证者,配后溪;手少阳经证者,配外关;外邪内侵者,配合谷、风池;气滞血瘀者,配内关、膈俞;气血虚弱者,配足三里、气海。B组取穴与A组体针相同。C组主穴:健侧的肩痛穴。各治疗均由针灸专业医师负责实施操作,在试验开始之前对操作人员统一操作规范。每天1次,遇星期日休息1天,15次为1个疗程。1疗程后统计疗效。根据疗效评定标准,结合症状、体征等结果进行综合评估(由经过培训的专人负责相关资料的收集、记录、保存和分析,临床治疗操作者不参与此项工作)。评估治疗前与治疗后痊愈及好转的受试者百分率,并进行组间比较。三组治疗前以及治疗后1个疗程由非研究者按疼痛评价、关节活动范围测量及ADL进行评分并绘制成表格。将收集的有关资料全部输入计算机,同时设置录入质控的程序,确保数据录入的质量。准确录入的数据,用SPSS软件(版本13·0)进行统计分析。计量资料组间及组内分别用单因素方差分析及配对t检验,计数资料采用卡方检验,等级资料采用Kruskal-wallis检验分析。  结果:  1.A、B、C三组治疗肩周炎总有效率分别为86.67%、70.00%、76.67%,经统计学处理差异有统计学意义(PO.05)。  2.A、B、C三组治疗前疼痛积分差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。三组治疗后均能显著提高疼痛积分(PO.05)。  3.A、B、C三组治疗前肩关节功能分级差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。三组治疗后均能显著提高肩关节功能分级(PO.05)。  4. A、B、C三组治疗前日常生活能力评定差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。三组治疗后均能显著改善日常生活能力(P
其他文献
目的:本实验主要观察中药复方糖肾康对实验性糖尿病大鼠血糖及肾脏肾小球细胞外基质成分层粘蛋白(LN)、纤维连接蛋白(FN)和Ⅳ型胶原(COL-Ⅳ)的表达影响,来研究糖肾康对DN的防
在“全面提升年”活动中,如何提升党校教师素质,是一个值得深入思考的问题.教师是党校教育的主体,承担着为党和国家培训各级各类领导人才的重要职责.教学质量的好坏,教学水平
高职高专教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,但目前高职高专英语教学中存在的由于对不同文化的语用差异认识不足.导致学生出现的交际交流语用失误.总所周知,学英语
为研究止咳化痰苗药配伍益气、活血中药对慢性阻塞性肺疾病(COPD)气道重塑过程中血小板源性生长因子(PDGF)致气道平滑肌增生的干预作用,进行了包括动物实验和临床观察两个部分
目的:探讨瑰沙饮这一方药对铅污染致大鼠肾脏损害后大鼠血铅、尿铅、尿α1-MG、尿β2-MG及肾脏指数和肾脏组织学结构的影响.结论:瑰沙饮能明显降低大鼠血铅、尿α1-MG、尿β2
新课改的声势已在全国中小学蔓延展开.纵观九年制义务教育新教材,有其成功之处,比起旧教材来内容更加丰富,更切实际.但是美术教育方向上没有根本的改变.本文就此探讨了农村小
基础会计课程中进行项目化教学的基本思路是根据课程的内容和认知目标,打破课本原有的顺序,确定课程的主体任务,然后把课程综合、细化成若干可操作的岗位项目,以具体项目为先
胆道系统可输送、储存和调节肝分泌的胆汁进入十二指肠,参与食物的消化,在维持机体正常营养中起着重要的作用。在胆石症术后,病人往往因为胆道系统受损伤出现身目黄染,食欲不振,上
本文从动物实验和临床两个方面,系统地观察了电针肾俞穴对抗阿片成瘾的作用,以及电针刺激对成瘾相关脑区的影响,为优化配穴组方提高电针戒毒的临床疗效以及进一步阐明电针戒毒的
英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇的讲解与传授、忽视对学生实际语言能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验