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肯尼亚留学生汉语声调习得研究
【出 处】
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天津师范大学
【发表日期】
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2018年01期
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《木兰诗》是北朝民歌中最为杰出的一首长篇叙事诗。自1906年以来,逐渐成为中小学语文教材中的“座上宾”。近年来,对经典篇目的教学解读呼声不减,受到学者和教师的关注。作为初中教材中的经典篇目,《木兰诗》的研究与解读对中学阅读教学具有积极的参考价值。本文分为三部分。第一部分通过搜集、整理一百余年来五个不同时期《木兰诗》在教材中的收录情况,发现其不同时期的教学重点。近现代教材中的《木兰诗》承担着以民族精
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