随着时代的发展以及发达国家创业教育的实践，再加上我国就业形势日益严峻，自主创业是当前经济社会快速发展的途径之一。创业教育在我国兴起的时间较晚，但是我们也非常清楚地了解到创业意识的培养是创业教育的先行者。然而，在中国当前环境下，传统创业就业观念根深蒂固，政府创业扶持政策执行力度低，高校创业教育没有明显成效，结果导致国内自主创业的氛围难以有效实现。因此，作为社会最主要阶层的高校毕业生，是冲击着社会发展的生力军，对学生开展创业意识的培养成为了全社会研究的重要课题。加强学生创业意识的培养，有着深刻的现实和理论的深远意义。　　本文在研究过程中，主要采取问卷调查、文献法、访谈法等，对江西省南昌市部分高职院校进行调查，了解他们的创业意识现状，并对高职学生、SYB培训专家进行访谈，试图通过了解和分析创业意识现状，寻找其中存在的问题和原因所在，并就此提出解决问题的方法和途径。　　本研究共分为五章:第一章为引论，从创业意识培养的现实背景和意义出发，介绍进行本研究的背景和目的，阐述本研究已有的成就、研究方法和研究内容。第二章界定创业、创业教育以及创业意识等相关概念，对大学生创业意识培养的主要内容进行界定，并从大学生创业意识培养的必要性出发，说明大学生创业意识培养是时代发展的要求和趋势。第三章主要通过问卷调查的数据进行分析，了解当前南昌市高职院校创业意识培养的现状，从社会、家庭、高校、学生本身四个方面阐述了产生这种状况的原因所在。第四章总结归纳出大学生创业意识培养的基本特征，然后也从社会、家庭、高校、学生本身四个层面提出开展大学生创业意识培养的方法和途径。第五章对本研究做小结，指出在研究过程中存在的局限性，并仍会努力学习，继续进行本课题的研究。