高校在我国的教育事业单位中扮演着不可替代的角色,随着国家每年对其资金投入量的增加,对资金的管理力度也应加强。目前高校财务处的设置模式仍然是重会计核算、轻财务管理,因此资金使用的效率差、效果也难以衡量。为了改变目前这种状况,我认为应该从财务机构岗位设置、人员配置处着手,将财务管理作用的发挥架构于机构设置及定编定岗之中。恰逢近年政府大力推广管理会计的应用,2014年楼继伟部长在应总会计师协会之邀,发表了“加速发展中国特色管理会计,促进我国经济转型升级”的报告。因此,进行高校管理会计功能拓展下财务机构设置的研究具有一定的时代意义。目的:本文在高校财务机构岗位设置及人员配置现状调查的基础上,深入分析高校财务机构岗位设置及人员配置中存在的问题,并引进战略管理会计,通过设置相应的部门,调整当前情况下财务机构的岗位设置及人员配置,提高高校财务机构的工作效率,最大化地利用有限的资源,完善机构设置的条件,为我国广大高校财务机构的改革与创新提供模式借鉴。方法:首先,采取调查问卷的方法,对采样机构的财务负责人发放《西华大学“基于分类分层的高校财务机构设置及定员定编研究”调查问卷》,将问卷收集并进行归类整理后提取需要的数据录入excel统计表格中,使高校财务机构设置及人员配置情况能量化的体现出来;然后,查阅相关文献,了解前人在高校财务机构岗位设置和人员配置中的相关研究;最后,通过Excel和SPSS软件对数据的处理,将高校按规模分为大、中、小三等,分析不同规模组内岗位设置及人员的优化配置。结论:(1)对高校财务机构岗位设置及人员配置情况进行分析,大多数高校重会计核算、轻财务管理,职员数量分配不合理。因此,高校财务机构需规范岗位设置,并区分会计核算与财务管理功能。(2)对财务部门进行优化,设置管理会计中心,并对该中心岗位设置及人员配置进行安排,第一步将高校按规模大小分为三个类别,即大、中、小三等规模;第二步对各个岗位的实际人数和期望人数进行调整;第三步对管理会计中心的最优人数进行线性回归分析,从而得出不同规模的高校财务机构管理会计中心应安排的最佳人数,避免出现人力资源浪费或职能缺位等现象。(3)人员配置和岗位需求应一致。