【摘 要】
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在科技飞速发展的时代,互动多媒体技术被广泛地用于科技馆展示设计中。互动多媒体技术告别了传统展示手段的单一性,因其互动的多样性和趣味性,被目前很多科技馆工作者所喜爱。因此,在这样的时代背景下,研究科普馆展示设计,探讨如何利用好现有的科技,丰富科普馆展示设计,是一个值得研究的课题。本文研究的目的是将多媒体作为一种技术性的工具和审美思维引入展示空间设计,研究科普馆展示设计与多媒体技术的关系,尝试分析科普
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在科技飞速发展的时代,互动多媒体技术被广泛地用于科技馆展示设计中。互动多媒体技术告别了传统展示手段的单一性,因其互动的多样性和趣味性,被目前很多科技馆工作者所喜爱。因此,在这样的时代背景下,研究科普馆展示设计,探讨如何利用好现有的科技,丰富科普馆展示设计,是一个值得研究的课题。本文研究的目的是将多媒体作为一种技术性的工具和审美思维引入展示空间设计,研究科普馆展示设计与多媒体技术的关系,尝试分析科普馆展示设计在多媒体时代的新转变、新内容和新形式,探求如何在科普馆展示设计中充分合理运用多媒体技术,塑造具有以人为本并且具有数字化和人性化的科普馆展示设计。该论文首先从数字多媒体技术在科普馆展示设计的背景出发。接着从传播学的角度来研究科普馆展示设计,明确了媒体、多媒体、数字多媒体技术、科普馆展示设计的概念,介绍了国内外研究现状和目的,探讨了这个课题的研究方法。其次介绍了数字多媒体技术在科普馆展示设计中的应用形式和应用手法,引出虚拟性形式和互动性形式,同时还介绍了数字多媒体技术对科普馆展示设计科技性、艺术性、趣味性、参与性的影响。再次介绍数字多媒体技术下的虚拟性和互动性形式在西安世博会科普馆展示设计中的运用。最后,根据上述理论研究,对数字植物科普馆进行以人为本的互动参与性设计实践。
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