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该文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,借助社会学、心理学、教育学、青年学等有关知识,运用德育系统比较研究和定性与定量相结合等方法,主要从宏观的角度比较深入地对当今横向性的德育体系构建的重要性与紧迫性及可行性进行了探讨,总结了部分地、市德育体系构建的实施成效,分析了存在的问题和产生问题的原因,并就进一步如何完善家庭、学校、社区德育体系构建提出了作者的见解.