人们决策过程中,通常会比较各种方案,进而评估结果。人们将自己情况与他人进行比较,这也是一种比较的方式,通常被称为社会比较,个体通过社会比较的方式进行自我评价,因此这种方式也常常影响人们的选择。青少年是冒险行为的高发人群,心理发展还不够成熟,比较敏感,易受到社会环境的影响。家长、老师经常将青少年的成绩与他人进行比较,以及青少年自己也经常与他人进行比较。以往研究发现同伴是青少年主要比较对象,并且同伴出现会增加青少年的冒险性,这也就是所谓的同伴效应。当青少年面临不同任务时,与同伴进行比较又会对青少年行为决策产生怎样的影响?本研究将社会比较与决策相结合,以青少年为被试,将决策分为模糊决策和风险决策,重点探讨社会比较(向上社会比较、向下社会比较)与先前结果(先前获益、先前损失)对青少年模糊决策与风险决策的影响。为了研究社会比较是否对青少年的决策有影响,本研究共有两部分组成:研究一主要是社会比较与先前结果对青少年模糊决策的影响。采用实验范式为爱荷华赌博任务(IGT),研究结果发现,社会比较对青少年的模糊决策冒险性没有影响,但对模糊决策中的转换比例有影响,向上比较组的纸牌转换比例较高。当青少年先前结果为获益时,更倾向于选择不利纸牌,并且对纸牌的转换比例较低;当先前结果为损失时,更倾向于选择有利纸牌,并且对纸牌的转换比例较高。对实验进程研究发现,随着实验的不断进行,青少年的转换比例逐渐减少。对纸牌进行研究发现,青少年更倾向于选择不利纸牌B。研究二主要是社会比较与先前结果对青少年风险决策的影响。采用的任务为剑桥赌博任务(CGT),研究结果发现,青少年面临向上社会比较时,更倾向于风险寻求;面临向下社会比较时,更倾向于风险规避。当青少年先前结果为获益时,更倾向于风险寻求;当先前结果为损失时,更倾向于风险规避。但是先前结果的两个水平对理性冒险不存在影响。总体而言,社会比较对模糊决策没有影响,却影响风险决策,青少年在向上比较的情境中更倾向于风险寻求,在向下比较的情境中更倾向于风险规避。先前结果对模糊决策和风险决策都有影响,先前获益倾向于风险寻求,先前损失倾向于风险规避。青少年在面临不同的决策情境会使用不同的决策策略,已经具有独立解决问题的能力。