马克思恩格斯国家学说视阈下国家治理能力现代化研究

来源 :四川师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:sdggertretfdhghdfh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思恩格斯国家学说是马克思和恩格斯在考察大量历史资料的基础上,结合辩证唯物主义和历史唯物主义,对国家的起源、本质、职能、历史命运等进行充分解读,在实践中创立的科学、系统的国家学说理论,是人们认识国家问题的指南。伴随着新时代中国特色社会主义现代化建设的不断发展,中国共产党对于国家治理越发重视。通过我国治理模式的转变,不难看出在经济发展的巨大推力下,中国逐渐走出了全能主义的治理模式,实现了中华人民共和国成立以来中国治理模式的伟大变革。同时,这些转变也给国家治理能力现代化提供了新的契机与挑战。从中共十八届三中全会到中共十九届四中全会的召开,充分体现了我们党和国家的战略性、全局性和长远性眼光,是对马克思恩格斯国家学说的新发展,是治国理政方略与时俱进的新创造,是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。本篇论文以马克思恩格斯国家学说为立足点,以推进国家治理能力现代化为纽结,梳理了马克思恩格斯国家学说内容的历史渊源与主要内容。在马克思恩格斯国家学说的指导下,结合中国国家治理现代化的大背景,运用国家学说理论,将国家职能中的经济职能、政治职能、文化职能、社会职能、生态职能同中国具体实践相结合,站在“五位一体”的角度对推进国家治理能力现代化的必要性进行论述。在推进国家治理能力现代化进程中,我们已经取得了喜人的成就,但是仍然面临一系列挑战,威胁着社会主义经济建设、党的执政能力建设、马克思主义意识形态建设、社会治理能力建设以及生态文明建设。面对这些挑战,必须坚持“五位一体”总体布局,坚持党的领导、坚持社会主义基本经济制度、坚持构建社会主义先进文化、坚持创新社会治理制度、坚持完善生态文明制度体系,才能在推进国家治理能力现代化上充分体现中国特色社会主义制度的优越性,发挥制度在治理能力现代化上支撑作用。
其他文献
互动教学是深化素质教育,推进课程改革的有效方式方法。道德与法治课的课程性质使其采用互动教学方法成为必然选择,并呈现出政治性、主体性、活动性、体验性的特征,能够有效
学校教学的改革与发展,需要教师经历“发现我”和“认同”两次重大觉悟和生命历程.“发现我”是教师形成的一种教师角色意识,确认自身专业基础与发展的理性自觉过程.“认同”
主题报道是主流媒体围绕党和政府中心工作、大政方针和社会热点组织的具有规模性和连续性的重点报道,笔者在多年的新闻采访和编辑中,体会到主题报道只要能在整体策划、表现形式
新课程的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”,在教学中具体体现在:关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感。《基础教育课程改革纲要》(试行)中指出:“教师应尊
铁路物流随着电子商务的迅猛发展迎来良好的发展机遇 , 但当前高职铁路物流教育与物流企业岗位人才需求不相匹配 , 为适应区域经 济建设和物流行业发展需要 , 高职院校物流专
目的:探讨胃肠外科手术在治疗2型糖尿病(T2DM)合并肥胖症中的意义。方法:对26例T2DM合并肥胖症的患者行胃减容和胃肠短路手术,观察术后血糖、体质指数(BMI)等指标的变化。结果:术后1
为改善多重叠加逆变器性能,提出一种用于多重叠加逆变的新型圆形移相变压器。移相变压器采用圆形铁心结构,与一般移相变压器相比,该变压器磁路结构更加对称,绕组设计更加简单
十九世纪南洋华人合会试探刘永华在一篇名为《经营金钱》(TheHandlingofMoney)的学术札记中,已故的弗里德曼(MauriceFreedman)教授对海外华人经济成功的原因作了分析。他提到,在那些十九世纪离开中国东南地区,到南洋发
期刊
传统甲状腺手术因切口较大,术后出现颈部不适、咽部疼痛较多,切口瘢痕长期存在,影响美观,近年来临床上出现了一些新的手术方式。我院2010年9月—2011年10月对30例良性甲状腺
大自然因为有了绿色而勃勃生机,生命因为有了绿色而弥漫着希望。绿色浓缩了大自然与人类生命的全部理想,承载着所有人绚丽的梦。绿色设计也随之踏入设计师的视线,调节着自然、社