【摘 要】
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纵观历史,我们可以看到良好的家庭教育使人终生受益,而不良的家庭教育自然也就贻误终生。知识经济带来社会的富裕和进步,在市场经济的影响下,人们的价值观念呈现出多元化,受
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纵观历史,我们可以看到良好的家庭教育使人终生受益,而不良的家庭教育自然也就贻误终生。知识经济带来社会的富裕和进步,在市场经济的影响下,人们的价值观念呈现出多元化,受急功近利思想的冲击,部分家长忽视了对孩子的教育,或在教育上出现了偏差。这就使家庭教育存在更多的问题与困难,所有这些都必须通过社会、家庭共同推进家庭教育工作来加以解决。 基于上述原因,本文的研究思路是:先从家庭教育观念、教育方式、孩子行为表现和流动人口及单亲家庭教育四个方面指出我国家庭教育中存在的问题;然后从社会变化的结果、家庭条件的影响、家长素质的制约和学校教育的不足四个方面探讨我国家庭教育问题产生的原因;最后从充分认识家庭教育的重要性和紧迫性、走出家庭教育误区、办好家长学校和创建学习型家庭四个方面提出解决我国家庭教育问题的对策。
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