进入新时代以来,习近平总书记多次在不同重要场合发表了关于青年理想信念教育的一系列重要讲话,他曾深刻指出,理想信念是共产党人精神上的“钙”。同时,理想信念也决定了我们在培养高校青年马克思主义者时举什么旗、走什么路的问题,对未来整个社会发展起到重要引导作用。青年兴则国兴,青年强则国强,抓好新时代高校青年马克思主义者的理想信念教育,对于党的事业、社会的需要和青年个人的成长具有重要而又普遍的意义。本研究主要针对高校青年马克思主义者群体,通过查阅大量文献梳理出高校青年马克思主义者理想信念教育的理论来源和实践基础,采用访谈和问卷调查方法对当下高校青年马克思主义者中学生群体的理想信念教育现状进行问题及其原因分析,并对新时代高校青年马克思主义者理想信念教育的目标、内容、方法和路径进行了较为系统完整的研究。本研究主要内容包括以下五个部分:第一部分通过对梳理了高校青年马克思主义者与理想信念教育等核心概念的内涵与特征。第二部分中梳理了马克思主义经典作家与中国共产党关于理想信念教育的思想作为本研究的理论渊源,并梳理了建国以来三个时期的不同模式作为实践依据。第三部分中依靠现有文献研究与笔者访谈,总结了高校青年马克思主义者理想信念教育已取得的成绩,并对存在不足进行了总结与原因分析。第四部分探讨了新时代下理想信念教育的目标,一是帮助高校青年马克思主义者树立对马克思主义的信仰,二是对共产主义和社会主义的信念,三是对党和人民的忠诚;教育的内容包含理论知识教育、科学世界观教育、创新创造力教育、责任担当精神教育和求真务实作风教育。第五部分探讨了新时代下理想信念教育的方法,主要有理论教育法、实践教育法、榜样教育法、比较教育法和多维合力法;教育的路径则从社会、高校、家庭和个人层面出发,提出了全方位、多角度的践行方式。