近年来,电子科技、网络科技、信息产业不断的进步,IC卡技术渐渐的融入到社会的各个领域中。高校一卡通系统的出现给在校学生的生活带来了极大的便利,不仅可以方便的就餐、购物,同时在学校包括图书馆、活动中心以及校园网络等各方面为学生提供了方便的服务。现在,大部分高校为完善校园管理、保证教学质量、提升科研能力,纷纷开始针对不同的管理业务和服务项目建设管理系统。不过这些系统相互间往往是独立的,学校在建设的时候缺乏统一的规划,需要建设哪一类系统,就建设哪一类,很少考虑与其他系统的沟通与联络,因此数据无法共享,导致包括学生信息等在内的许多数据在各系统中重复录入。随着学校管理的日趋完善,对于信息化管理水平的要求也越来越高,在教务管理、收费管理等方面的空白也需要尽快予以补充。而要想在最短时间内实现以上系统的建设,一方面对于人员的素质要求较高,需要登记录入的信息也很多,需要用户携带诸如身份证明、现金、各类证件以及银行卡等许多用品,给用户带来了很大的不便,同时由于录入信息量较大,工作人员的工作强度也很大,比较容易出现错录或漏录的现象。面对这些问题,如何有效的利用信息技术,来实现管理水平以及服务质量的提升,对于校园管理来说意义重大,而校园一卡通的建设,是实现该目标的一项重要的基本工作。一般来说,“校园一卡通”是由由学校发起,相关银行配合发行,扩大了学校与银行的合作领域。同时,建设高校一卡通管理系统,更大的提升了学校旨理的有效性、合理性和科学性。通过建设高校一卡通管理系统,将学校的业务和管理体系有机的结合在一起,重组了业务流程,避免了重复建设,节约了资源；一卡通系统的投入,能够加速校园管理的数字化,也为为其它MIS系统的开发奠定了基础；使用高校一卡通,能够简化教学管理以及后勤服务流程；高校一卡通管理系统,能够加速学校资金流转,从技术角度确保了学校对于财务的统一管理。从上述的内容可以看到,高校一卡通系统建设对于学校来说已经不可或缺,不仅要建设,更要完善其功能,保障其应用。本文在对某大学既有高校一卡通系统的使用及管理情况进行分析和研究,找出其中的不足,并就不足产生的原因进行分析。在分析结果的基础上进行研究,对既有系统进行优化设计,并对设计结果进行测试。