在新时代的今天,在“中国梦”的指引下,中小学艺术教育作为我国教育事业不可缺少的组成部分,发挥着重要的作用。而在我国,农村人口相对比例偏大,所以农村中小学艺术教育自然占据了我国中小学艺术教育事业的绝大比重。因此对于农村中小学艺术教育的发展更是不容置疑。当素质教育在不断推进的当下,艺术教育作为美育的基本途径和主要内容也在改革与发展中不断的创新与提高。在中小学教育阶段,艺术教育是提高学生整体素质、培养全面发展人才的重要途径之一。尤其在农村中小学教育中,艺术教育的重要作用则更为突出。如果忽视了艺术教育,那么提高农村中小学生的综合素质就很难达到。然而,在我国,艺术教育目前仍处于起步价段,虽然业内人士在不断地研究和发展,其中也取得了很多的成果,但事实上,依然存在着诸多的问题,等待着我们继续探索和思考。特别是农村中小学艺术教育,存在颇多的问题,亟待去解决,因此,本论文以黑龙江省农村中小学艺术教育现状调查与研究作为选题。针对于我国农村中小学艺术教育的实际情况,再加上北方相对偏僻的地理位置,为此本人实地的对黑龙江省与龙江县的农村中小学艺术教育的现状进行了调查研究,对这些已有的成果和经验进行总结,从中找出仍存在的和亟待解决的问题,从而进行分析并研究,得出结论。对本课题的调查与研究,笔者采用的方法有调研法:这是本人通过自己的亲身的教学经历和实地调查得出的一些结论。还有调查问卷法:这是在实地调研中发放了一些有针对性的问卷,从而进行整理分析。此外还有理论分析法、访谈法、总结归纳法、文献索引法等等。利用这些研究方法对龙江县以及黑龙江省的部分地区进行了调查研究和总结,从中映射出我国农村中小学艺术教育现存的现象和亟待解决的问题,进而为我国农村中小学艺术教育未来道路的发展方向提供参考。