采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较法等研究方法,对福建省9所高校在校727名大学生进行了抽样调查,针对大学生有关体育观赏的态度、认识和行为特征,以及影响因素等方面进行了研究,并在此基础上提出了相应的对策和建议。研究结果表明:福建省高校中,过半数的被调查大学生的体育观赏积极性态度和认识较高;每周有意识观看体育比赛的时间和频率反映了大学生体育观赏意识与习惯养成的程度,统计推断结果显示出性别、体育与非体育专业之间有着非常显著的差异;本次调查的大学生群体样本结果显示,最喜欢观看的体育项目前十位排序依次为:篮球、乒乓球、羽毛球、排球、足球、体操(健美操)、田径、游泳和网球;在体育观赏行为表现方式上,大学生大多喜欢和朋友、同学一起观看欣赏体育竞赛等活动,部分大学生已能够树立合理的体育欣赏观念并表现出良好的观赏行为规范,也有一小部分大学生存在某些不良行为;大学生参与体育欣赏的动机大都是为了“休闲娱乐、丰富生活”;男、女生在体育总消费和观赏型消费都有着非常显著的差异,男生在此项的投入要比女生多。体育与非体育专业之间也存在非常显著的差异。影响大学生积极参与体育观赏活动的主要因素则是:体育观赏条件缺乏(占54.5%)、不懂得如何欣赏(相关专业知识薄弱占43.8%)、没兴趣(占38.5%)、(与专业学习等)时间调配上有冲突(占13.5%)等;。根据上述调查分析结果和结论,对于促进和改善福建省高校大学生的主要对策、建议是:各高校有关学校体育工作的主管部门应重视学校大学生体育观赏活动的积极开展,促进和加强大学校园体育文化的建设,引导大学生努力建立良好的体育观赏行为和习惯;建立健全有效的体育观赏领域的专业知识传播途径和制度,注重培养大学生对体育项目特点和比赛规则的掌握了解,以便激励其积极的体育观赏实践活动;通过开设相关课程,培育大学生树立健康、稳固的体育观赏观念,引领终身体育意识的发展;普通高校应加强重大体育赛事活动等体育观赏的公共设施的建设,以及相关软环境的配套建设,创造有利条件满足高校大学生不断增长的体育观赏需求的现实。