【摘 要】
:
近年来,各种电商平台借着互联网的春风如雨后春笋般崭露头角并蓬勃发展,传统网络购物缺乏真实场景体验,无法满足消费者的新需求而热度渐衰,在当代互联网新技术加持下,平台直播走红并催生出在线直播营销的新销售模式。该模式具有高实时性、立体性沟通及不受时间地点等条件约束的特点优势,受到消费者的追捧。对于该情境下消费者行为的解读还比较少,尤其是直播平台所体现出的强互动性如何影响消费者感知与消费者行为更值得探讨。
论文部分内容阅读
近年来,各种电商平台借着互联网的春风如雨后春笋般崭露头角并蓬勃发展,传统网络购物缺乏真实场景体验,无法满足消费者的新需求而热度渐衰,在当代互联网新技术加持下,平台直播走红并催生出在线直播营销的新销售模式。该模式具有高实时性、立体性沟通及不受时间地点等条件约束的特点优势,受到消费者的追捧。对于该情境下消费者行为的解读还比较少,尤其是直播平台所体现出的强互动性如何影响消费者感知与消费者行为更值得探讨。因此,本文基于电商直播情境,把源于通讯领域的社会临场感概念应用于营销学研究中,并探索其对消费者线上冲动性购买行为的影响机制具有重要的意义。通过阅读梳理相关文献资料,并结合社会临场感理论、社会助长理论,引入心流体验作为中介变量,以产品卷入度、消费者气质类型作为调节变量,本文构建了社会临场感对冲动性购买行为的研究模型。在此基础上,借鉴先前研究者的成熟量表,并结合电商直播情境对题项进行筛选与修改进而确定出调研问卷。研究设置预测验环节对问卷的信效度进行检验,之后发放正式问卷,据统计共发放问卷440份,回收后剔除大面积缺失作答以及规律作答问卷,剩余有效问卷422份,问卷有效率95.91%。随后,利用SPSS23.0、AMOS24.0统计软件对收回的数据进行描述性分析和假设检验,得出结论:社会临场感的三个维度对冲动性购买行为具有正向促进作用;关于心流体验的中介效应假设得到支持,关于产品卷入度的调节效应假设得到支持;关于消费者气质类型(胆汁质)、消费者气质类型(粘液质)的调节效应假设得到支持,而消费者气质类型(多血质)、消费者气质类型(抑郁质)在从心流体验到冲动性购买行为路径中并不产生调节作用。最后,本文提出研究中存在的不足并进行展望。
其他文献
从未来传播生态视角出发探讨版权问题,以技术发展带来的传播格局及其背后体现的价值逻辑转变为分析起点,在把握价值实现逻辑日益"微粒化"趋势的基础上,用"微粒化"的方法论阐述版权价值形成与价值回报的新方式,以期为版权难题的破题提供一定的新思考。
汪曾祺是京派代表作家之一,他延续京派关注中国农村的特点,在“高邮小说”中展现应时、取宜、守则、和谐的农耕文化意蕴。其“高邮小说”中的物质类农耕文化内涵蕴含在农作物、畜禽等描写中,而精神类农耕文化内涵则蕴含在时令节气、农耕文化性格、农业民俗等叙述中。这种深厚的农耕文化情结起于童年时期地域环境的影响,继于青年时期师从沈从文,成于生命体验的触发,最后他用文学之笔构建了一个独具苏北特色的“高邮世界”。在现
文章运用问卷调查法、文献资料法、数据统计法等研究方法,调查和分析了宁波市江北区部分初级中学的田径教学现状,并提出相应的对策,以期为宁波市江北区初级中学的田径教学改革提供参考。
研究白族惯用药鞍叶羊蹄甲水提物对小鼠的急性毒性,确定鞍叶羊蹄甲的半数致死量(LD50),考察鞍叶羊蹄甲的安全性。LD50实验采用寇氏法给药,观察小鼠7 d内临床症状,解剖观察其实质脏器病理变化;最大给药量(MLD)实验将小鼠随机分为3组,口服灌胃给药,连续观察14 d内小鼠的毒性反应和死亡情况,并对实验小鼠进行血常规和血液生化指标检测及组织病理学观察。LD50实验小鼠无死亡,实质脏器无眼观病理变化
新经济时代企业融资存在许多突出问题,企业融资作为企业扩大经营规模,实现企业并购的主要途径。企业在经营管理过程中需要进行大量的资金储备,才能够保障企业融资工作的顺利开展,财务杠杆在企业融资中的有效应用,能够在企业经营过程中,采用少量的自有资金达成企业融资目标。本文主要探究了财务杠杆在企业融资中的应用价值,为企业融资中财务杠杆的应用提供理论指导,有效解决企业融资过程中存在的难点问题,实现对企业融资风险
目的 探讨关节外科机器人辅助技术在教学中应用的实践效果。方法 以 2020 学年进入关节外科规范化培训轮转的 32 名医学生为教学对象,随机平均分成对照组 (传统教学模式,n=16) 和试验组 (机器人辅助技术教学,n=16)。通过理论技能考核和教学调查问卷方式对两组的临床教学效果进行评价,并对两组数据结果进行统计学分析。结果 试验组学生的理论成绩 (86.1±7.4) 分和技能考核成绩 (93.
2017年普通高中新课程标准的课程内容改革提出要关注和选择符合时代要求的新兴体育项目,而体育舞蹈就是这样一项运动。在我国普通高等院校中,体育舞蹈非常受大学生欢迎,然而,在我国的普通高中,体育舞蹈却没有得到广泛流行,也尚未进入学校的体育课程中。