随着全球经济的高速发展,体育产业成为了全世界公认的“朝阳产业”,同时是发展最快的产业之一。体育职业化和商业化进程在不断加速,世界各国的体育产业均得到了不同程度的发展。特别是在美国等一些发达国家,体育产业在国民经济中所占的地位越来越重要。体育产业市场的迅速崛起带来了对专业人才的大量需求,人才需求和人才供给不平衡正是体育产业面临的严峻挑战之一。人才培养的最重要的途径之一是高校人才培养。我国开办体育经济与管理相关专业的时间尚短,体育经济与管理相关人才培养模式上有许多亟待解决的问题。而美国开办体育产业管理相关专业已有逾五十年的历史,在体育经济与管理人才培养方面有许多值得我国借鉴的经验。本文以俄亥俄大学、佛罗里达大学、马萨诸塞大学、密歇根大学、印第安纳大学为例,使用文献资料法、案例分析法等研究了美国高校体育经济与管理相关专业的人才培养模式,得出了我国应该借鉴的经验。笔者认为我国的高中教育要与大学教育接轨,高校招生时要有除了高考成绩以外的更全面的考察面,更多的以学生的平均素质,对体育的积极性作为录取的门槛之一,减少专业调剂的可能。培养目标要更加务实,着重突出学生的个人素质能力提升,以人为本,强调学生的个人发展和成就,尽量避免单一式的,固定式,口号式的培养。课程设置中要增添通识类和基础类课程数目并增加专业课程学习的深入性和连贯性。学生社会实践层面要有更灵活的时间安排,学校要为学生创造数量更多的实习机会,同时建立科学有效的实践信息平台,为学生实践服务。