苏联解体后,以美国为首的西方国家借我国扩大开放之机,千方百计地对我国进行意识形态渗透,以影响和冲击我国以马克思主义为指导的社会主义意识形态和我国优秀的民族传统文化。他们利用在全球化中的优势地位,加紧对我国实施“和平演变”和“文化霸权”战略,利用各种渠道和媒体对我国进行思想文化渗透,使我国意识形态安全面临空前严峻的挑战。与此同时,处于社会主义建设关键时期的中国,随着建设的不断深入,也出现了前所未有的新情况、新问题。在国内外环境的双重作用下,我国出现了认同危机,一部分的人无法准确定位自己的文化身份,对本国文化感到困惑与迷茫;利益不均导致人们对社会制度的质疑,从而对意识形态的认同度也随之下降。面对外忧内患,笔者试着从文化领导权的视角来认识意识形态安全问题,通过运用葛兰西文化领导权的理论分析框架来研究我国意识形态安全的当代困境与实践进路。本文运用文本研究、文献分析、对比研究等方法分析论证西方文化霸权进行文化渗透的手段、形式、途径和运作环节,指出中国当前正遭受到来自西方的民族中心主义的意识形态霸权以及葛兰西视野中来自资产阶级的意识形态霸权。同时,本文也对当前我国实施文化领导权过程中存在的问题进行深入的分析。在此基础上,笔者提出必须通过创新意识形态教育才能更好地维护意识形态安全。在创新意识形态教育维护意识形态安全的过程中,我们一方面要从内部拓展意识形态教育内容、开创意识形态教育阵地、改进意识形态教育方法;另一方面,也必须从外部优化主流意识形态教育的社会环境。