本文就当前人工智能与教育相结合的发展趋势,针对目前中学思想政治课在人工智能时代背景下发展的现状进行研究,通过文献资料搜集,结合问卷调查进行理论思考,了解当前人工智能时代背景下,对中学思想政治课教学带来的机遇和挑战,希望能够对人工智能应用于中学思想政治课所面临的挑战,提供相应的应对策略。本文从三个章节围绕人工智能与中学思想政治课教学的有机结合进行阐述和研究,以期达到对中学思想政治课课堂教学提供一些借鉴和参考的目的。第一章,具体阐述人工智能为中学思想政治课带来的发展机遇。主要包括四节内容:一是人工智能为中学思想政治课教学提供技术支持;二是人工智能促进中学思想政治课教学的多样化体验;三是人工智能与中学思想政治课深度融合开发课程资源;四是人工智能为中学生全面发展实施德育影响。第二章,具体探讨人工智能自身在中学思想政治课教学应用中存在的问题和面临的挑战。主要分为四个方面:首先,教学中使用人工智能的伦理观念挑战;其次,人工智能应用于中学思想政治课的基础性问题;再次,人工智能时代背景下对中学思想政课教师的挑战;最后,人工智能时代背景下对中学生的挑战。要想提升教学效能,注重教育公平,就要先解决好这些挑战。第三章,探讨中学思想政治课教学应对人工智能发展挑战的有效策略,希望能为中学思想政治课教师的教学工作和处理学生事务提供启示和借鉴,改变当前的一些积弊。具体策略建构主要包括:一是建立良好的人机教学伦理体系;二是妥善解决人工智能应用于中学思想政治课教学的建设性问题;三是促进人工智能时代背景下中学思想政治课教师的专业化发展;四是促进人工智能时代背景下中学生自由全面化发展。通过本文的研究,将人工智能应用于中学思想政治课教学,使教育教学的方方面面产生了新的活力,有利于提高中学思想政治课教师的工作效率,加强中学思想政治课教师专业化水平,扩展中学思想政治教师的发展空间,转变中学思想政治课教师的教育思维。希望中学思想政治课教师能够更好地运用好人工智能技术手段,使人工智能更好地服务于思想政治课教学,思想政治课教学紧跟时代潮流,更好地解决好人工智能背景下思想政治教育面临的新问题。