唐代科举制度的推行,对唐代政治、经济、文化产生了重要影响,其意义已经超出选举制度自身范围。而其中又以进士科建置最为精巧,最为统治者所重,也极为时人所贵。进士科对于社会文化的发展产生深远影响。 本文立足于社会文化发展的视角,从唐代进士科入手,探讨进士科的推行、发展与唐代社会文化发展之间的关系。 唐代进士科考试科目和录取标准不是一成不变的,它自身有一个随着时代要求不断调整、不断变化的过程。其变化过程中有一个特点十分明显,就是学术文化因素不断增长加强。唐初,进士科只有试策一项,中宗神龙元年(705年),进士帖经、试杂文及对策三场试的程序相对稳定下来。考试重点和录取标准也经历了文章、诗赋、策文三个阶段的变化。服膺进士科演变发展过程,唐代学校教育、学术文化如经学、史学、文学、法学乃至书法等方面得到兴盛,从而促进社会学术文化的繁荣。 进士及第后各种入仕途径的考试与考核,在文化素质方面的要求进一步加强。这一方面给予进士入仕的机会,另一方面也说明社会对于文化的需求。 一批又一批进士入仕,对于唐代官员成份、文化素质的改造具有一定意义,对于社会观念也产生深刻影响。 进士科的确立、演进和发展,离不开社会文化的发展;而进士科的发展又推动唐代文化发生深层次变化,出现不断繁荣兴盛的局面。