词素位置概率作为一种词切分线索,指一个汉字出现在首字或尾字的次数在这个汉字组成的所有词个数中的比例。本研究通过两项研究探讨词素位置概率的词切分作用是否与词素位置有关,并探讨这一线索的使用是否是一个发展的过程。结果将为中文词切分的认知机制及阅读眼动控制模型的建立提供理论依据。研究一探讨了双字词中首字和尾字的词素位置概率高低在句子阅读中对词切分的影响。包括两个实验。实验1探讨了在中文句子阅读中首词素位置概率的作用。实验操纵了同一语境中每对目标词首词素位置概率的高低,同时保证两种条件下的尾字相同。结果发现,读者对目标词的注视时间在两种实验条件下无显著差异,表明首词素位置概率并未参与汉语阅读的词切分。实验2采用相同范式,探讨在中文句子阅读中尾词素位置概率的作用。结果发现,成人在词汇加工的早晚期都能利用尾词素位置概率帮助词切分,而儿童仅能在词汇加工的晚期利用这一线索。表明尾词素位置概率参与汉语阅读的词切分,且读者对该线索的利用表现出发展上的差异。根据中文词切分和识别模型,研究一的结果可能是由中文文本的特殊性造成的。研究二探讨在排除语境影响的词汇命名任务中,首、尾词素位置概率的作用。实验3采用模糊词范式(如“全国际”),通过词汇命名任务探讨首、尾词素位置概率在词切分中的作用。结果发现成人和儿童都倾向于报告词素位置概率高的一侧的词汇,而与词素的位置无关。表明首、尾字的词素位置概率在词汇识别中同样重要。在本研究条件下,得出如下结论:(1)词素位置概率的使用具有一定的情境性。在句子阅读中,中文读者只利用尾词素位置概率进行词切分;在词汇命名中,中文读者同时利用首字和尾字的词素位置概率进行词切分。(2)在句子阅读中,儿童利用尾词素位置概率的能力低于成年人,表明词素位置概率的使用是一个发展的过程。