教育大数据开放和共享平台建构的技术选择研究

来源 :天津大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luohua0891
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大数据指需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的海量信息资产。教育大数据作为大数据的重要组成部分对教育的进步至关重要,教育大数据开放和共享平台是教育大数据得到充分运用的保障,同时建构教育大数据开放和共享平台需要众多技术的支持。为此本文选择教育大数据开放和共享平台构建的技术选择作为研究对象,通过研究为天津市教育大数据开放和共享平台建构提供技术选择的建议。本文以信号传输博弈理论为指导,通过分析大数据传输的基本技术和延伸技术来构建一个教育大数据的开放和共享平台。教育大数据开放和共享平台作为信号传输系统中的技术系统,是教育大数据与用户,用户与用户之间数据传递的桥梁。平台需要在建构的技术方面做到一体化、流水化、智能化、博弈化,以保证教育大数据在传递过程中损耗最小,回报最大。以此来提升用户的体验度,减少平台的运行成本,保证平台持续有效的运行。最后对天津市教育大数据开放和共享平台建构中的技术选择提出建议,包括加速建设天津市教育大数据云平台,并加强云平台的分布式处理功能、一体化功能、智能化功能,使天津的教育大数据开放和共享平台成为先进智能的云平台。本文的创新点在于:1、以信号传输博弈理论为指导,对教育大数据平台建构技术进行分析和选择;2、教育大数据以云平台为基础,加强平台分布式处理功能、一体功能、智能化功能。
其他文献
短文改错是高中英语教学过程中的一个重点,传统的教学方式使得学生在学习时较为吃力,为此,在短文改错教学实践中,笔者尝试运用“阶段性教学理论”,直接从课文中取材,编写成不
随着我国经济的迅猛发展,我国中小企业融资困难是现代市场经济发展过程中一个普遍存在的问题。近年来,随着专家对中小企业融资问题的深入研究,从原先的一般特征的研究逐渐转
对32例器质性精神障碍的误诊分析,提示器质性精神障碍被误诊为功能性精神障碍的现象在临床上时有发生,临床医生应予注意.关健词:器质性精神障碍;功能性精神障碍;误诊
法美学的人学之说,已经把"人类解放"作为法美学的使命。随着国内的法美学研究越来越从法学的边缘学科转向日趋强大的学科态势下,其人学的一面也同样在凸显。因此在法律翻译过
成人原发性甲状腺机能减退症,临床表现复杂多样,容易误诊。收治的79例中有41例误诊为其他疾病,占51.9%,其中误诊为血液系统疾病11例,心血管疾病10例,肾脏疾病7例,服胖症4例,多发性神
目的:探讨对行剖宫产术后发生子痫的妊高症患者进行护理的临床体会。方法:对1例2005年4月在我院行剖宫产术后发生子痫的妊高症患者的临床资料进行回顾性研究。我们为该患者采
书法是一种表现型艺术,这已经是大多数研究者所认定的事情。一般说来,书法表现活动包括四个主要的环节,即生命精神、心理、行为和行为结果,这四个环节是依次递进的过程。就表
摘要:道德与法治课是一门专门进行思政教育的学科,以态度、情感和行为的改变为主要目标。因此,在道德与法治教学中,应积极采取借用教师自身资源、使用学生主体资源、利用学校教学资源、巧用家庭社会资源等有效措施,进而达到本课程更好地为学生为生活服务这一目的。  关键词:道德与法治资源有效利用    道德与法治课的教学质量,直接影响着学生思想道德的发展。通过有效利用各种资源,能帮助学生在态度、情感、行为等方面
【正】2005年8月26日,青海盐湖钾肥股份有限公司生产的“盐桥”牌氯化钾产品,被中国名牌战略推进委员会确定为“中国名牌”产品。这是我省推进名牌战略的重大突破,是青海盐湖