【摘 要】
:
前期研究发现,鲤春病毒血症病毒(Spring Viraemia of Carp Virus,SVCV)感染EPC细胞可以诱导氧化应激,下调血红素加氧酶1(Heme oxygen-1,HO-1)的表达,扰乱细胞内氧化还原平衡,
论文部分内容阅读
前期研究发现,鲤春病毒血症病毒(Spring Viraemia of Carp Virus,SVCV)感染EPC细胞可以诱导氧化应激,下调血红素加氧酶1(Heme oxygen-1,HO-1)的表达,扰乱细胞内氧化还原平衡,造成DNA和蛋白质氧化损伤,是SVCV重要的致病机制之一。Nrf2-ARE是机体对抗氧化应激最重要的内源性信号通路,由Nrf2介导的下游效应基因在细胞抗氧化、抗炎症、抗凋亡等过程中发挥着关键性作用,并参与到多种病毒的感染和复制过程中。为此,本研究系统探讨了Nrf2-ARE信号通路与SVCV之间的相互作用关系,其结果有助于深入了解SVCV的致病机理,为SVCV的预防和治疗提供新的解决方案。主要研究结果如下:1.激活剂SFN和CDDO-Me对Nrf2-ARE信号通路的激活效果以及对SVCV复制的影响用MTT法测定了Nrf2的激活剂SFN和CDDO-Me对FHM细胞的LD50(48h)分别为37.65μM和6.823μM。接着,通过RT-q PCR和Western blot在细胞水平上检测两种激活剂对FHM细胞Nrf2-ARE信号通路的激活效果。结果显示,SFN处理前期Nrf2及下游效应基因HO-1和SOD1的转录水平略微升高,在12h达到峰值,24h又恢复到正常水平。CDDO-Me处理组,Nrf2转录水平持续升高并在24h具有显著性差异;HO-1在3h、6h显著降低,12h恢复至正常水平,24h又显著性升高;SOD1转录水平在3h到24h持续升高。Nrf2和HO-1蛋白的表达量,在两种激活剂处理16h后都显著高于对照组。总抗氧化能力检测结果显示,两种激活剂都能显著提高FHM细胞的总抗氧化能力,尤其是在刺激12h时细胞的抗氧化能力最强。上述结果表明,激活剂SFN和CDDO-Me刺激FHM细胞可以激活Nrf2-ARE信号通路,提高细胞总抗氧核能力。接着分别用两种激活剂预处理FHM细胞,再以0.1MOI的SVCV感染,RT-q PCR检测SVCV-G基因的转录水平并测定病毒滴度。结果显示,两种激活剂预处理在12h和24h极显著降低SVCV-G基因的转录水平,降低病毒滴度,抑制SVCV的复制。2.Nrf2和HO-1敲降对SVCV复制的影响以Nrf2-si RNA和HO-1-si RNA转染FHM细胞,RT-q PCR、Western blot检测Nrf2-ARE信号通路的抑制情况并定量检测SVCV-G基因的转录水平。结果显示,Nrf2-si RNA处理后能够显著降低Nrf2、HO-1和SOD1的转录水平,抑制Nrf2和HO-1蛋白的表达,降低细胞总抗氧化能力,废除两种激活剂对Nrf2-ARE信号通路的激活作用。Nrf2-si RNA和HO-1-si RNA转染FHM细胞后再以0.1MOI的SVCV感染,24h后SVCV-G基因的转录水平均显著高于对照组,且变化趋势一致。
其他文献
热电站燃煤锅炉是一个多输入/出全部相互关联的复杂系统,人们试过许多数学模型都难把燃烧控制搞好。本文提出的“能量动态平衡”数学模型较好地解决了燃烧过程的自动控制,已在3
马氏珠母贝(Pinctada martensii)是我国人工海水育珠的主要珍珠贝之一,近年来因沿海水质的日趋恶化,各种病害也频繁发生,导致马氏珠母贝因病害发生大量死亡,对我国珍珠产业造
【摘要】不同层次的学生有着不同的归因习惯和方式,教师有责任了解学生的归因倾向,鼓励积极的归因,可以帮助学生转变消极的归因,引导进入与学生相适应的最佳归因方式。高职学生在中学阶段经历的学习過程比较复杂和艰难,归因方式普遍倾向消极,尤其需要老师的正确引导。 【关键词】诊断 分类归因 目标法 策略多样性 【中图分类号】G42【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0099-
【摘要】中等职业教育的英语课程目标定位应从需求分析入手,关注社会职业需要和学生职业生涯发展需要。依据职业岗位群涉外交流的需求,革新课程内容,改革教学方法,突出语言教学的实用性和学习者未来职业发展的相关性。实际上,职英语教学目标未能充分体现中等职业教育的特点,英语课应用性不强,课程结构单一,与特定专业和职业相关的技能型及应用型英语课程几乎还是空白。为此,针对城市轨道交通的各种专业,我们对专业英语的教
【摘要】商务英语作为专门用途英语在当今商务社会得到广泛应用。为了培养合格的国际商务人才,商务英语教学也日益重要。本文结合商务英语的教学特点以及教材Market Leader的设计特色,指出任务型教学法是行之有效的商务英语教学法,并具体说明了任务型教学法在此系列教材中如何有效运用。 【关键词】任务型教学 商务英语教学 Market Leader 【基金项目】黑龙江省社会科学界联合会2014年度黑
建筑行业中由于建筑电气质量问题而导致的事故越来越多,给国家经济造成重大损失,给人民生活造成极大影响甚至危害人民生命安全.许多事故都是由于在施工中没有按规范操作或忽
目前高中英语教学中学生依然处于一种被动接受状态,学生的主体性和能动性没有得到体现。因此,为了改变这种教师在教学中的“独白式”教学,笔者提倡用“对话式”教学模式代替
本研究采用FIASCO(Fast Isolation by AFLP Sequences COntaining repeats)方法分别构建了杂色鲍(Haliotis diversicolor )的(CT)n微卫星富集文库和大黄鱼(Pseudosciaena cro
【摘要】本文提出了在网络环境下的英语词汇学习的意义和具体策略,主要包括增加视听输入量、调动多种感官参与, 拓展输入渠道,挖掘无意记忆的潜能,增加语言输出的量,注重输出的参与程度等具体策略。 【关键词】网络环境 词汇教学 策略 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0103-01 词汇是语言的基本材料和建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际
【摘要】本文通过探索大学英语的教改对教师的个人教学的效能感以及一般教学的效能感所产生的影响进行研究,发现如果教师有机会参加到将改变教师效能信念为目的、且对转变信念给予支持的时间集体,能够有效促进大学中教改的实施。 【关键词】教师效能感 大学英语教改 教学信念 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0105-01 在教学过程中,需要用到各种各样的