师资队伍管理是促进中等职业教育发展的重要因素。只有拥有一支高素质的教师队伍，中等职业教育教学质量才能得到保障，也才能培养出高素质的技能型人才。促进中等职业教育大力发展的根本大计是努力建立一支结构合理、高素质的中职师资队伍，而这离不开中等职业教育师资队伍管理。作者围绕“中等职业教育师资队伍的现状、存在的问题，分析师资队伍管理制度的问题和成因，提出改革对策”这条主线，遵循“提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑顺序，对日本、美国、德国等西方发达国家在职业教育师资队伍管理制度方面的经验进行了评价分析，并对广州某中等职业学校师资队伍现状及师资队伍管理制度存在的问题进行了问卷调查，在此基础上，对我国中职师资队伍的现状、存在的问题进行了梳理，研究了导致这些问题的制度层面的原因，并分析其详细成因。最后，结合调查结果、国外职业教育师资队伍管理的经验，提出了对中等职业教育师资队伍管理制度的改进对策。本论文共分五部分，第一部分为引言，介绍论文研究背景、研究意义、研究现状、研究内容和研究方法；第二部分是相关概念界定和理论支撑；第三部分结合广州某中等职业学校师资队伍调查结果，总结分析了我国中等职业学校师资队伍的现状以及存在的问题，分析师资队伍管理制度的问题和成因；第四部分介绍了国内外中等职业教育师资队伍管理的经验借鉴；第五部分在前面分析研究的基础上，提出了师资队伍管理的改进对策。