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社会符号学视角下课程名称英译研究
【摘 要】
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改革开放40年来,我国一方面已成为世界上最大的留学生生源国,另一方面也已成为世界第三、亚洲最大的留学生目的国。尽管很多国内高校都能提供英文版课程名称及介绍,但其翻译质量却参差不齐:有的通顺地道,言简意赅;有的则模糊不清,晦涩难懂。课程名称翻译不仅对中国学生“走出去”非常关键,对于外国学生“请进来”也十分重要。高质量的课程名称翻译可以体现出高校宽广的国际视野与严谨的办学态度,有利于吸引更多外国学生来
【出 处】
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北京外国语大学
【发表日期】
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2019年01期
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