【摘 要】
：
目的:本研究通过观察多针浅刺法和普通针刺法治疗慢性浅表性胃炎的的临床疗效差异,以期证实多针浅刺法在治疗本病上的优势,为临床推广应用多针浅刺法治疗本病提供可靠的理论、数据及循证医学证据支持。方法:本研究所用的随机分组方法为随机数字表法,将符合本研究所规定纳入排除标准的80例患者随机分为治疗组与对照组,每组数量均为40例。治疗组采用的方法为多针浅刺法（使用本文中所规定的腧穴及相应刺法）,对照组采用的方
论文部分内容阅读
目的:本研究通过观察多针浅刺法和普通针刺法治疗慢性浅表性胃炎的的临床疗效差异,以期证实多针浅刺法在治疗本病上的优势,为临床推广应用多针浅刺法治疗本病提供可靠的理论、数据及循证医学证据支持。方法:本研究所用的随机分组方法为随机数字表法,将符合本研究所规定纳入排除标准的80例患者随机分为治疗组与对照组,每组数量均为40例。治疗组采用的方法为多针浅刺法（使用本文中所规定的腧穴及相应刺法）,对照组采用的方法为普通针刺法（使用以十三五规划教材《针灸治疗学》中规定的腧穴及相应刺法）,疗程方面治疗频次每日1次,设定一个疗程为10天,每个治疗疗程之间间隔2天,全部共计行两个疗程的治疗。治疗前后分别记录所有患者的生存质量量表（form Short-36 tire Questionna,SF-36）积分、胃肠病PRO量表积分、中医症候积分表积分。本研究使用的数据统计分析软件为SPSS26.0。结果:1.临床总有效率比较:治疗组是95%,对照组是85%,治疗后对组间临床总有效率进行比较,结果具有显著统计学差异（P＜0.05）。2.胃肠病PRO积分比较:治疗前两组组间分别进行胃肠病PRO积分比较,无显著统计学差异（P＞0.05）。治疗后两组组内治疗前后分别进行胃肠病PRO积分比较,均具有显著统计学差异（P＜0.05）。再经两组组间比较,治疗组与对照组之间胃肠病PRO积分比较具有显著统计学差异（P＞0.05）。3.中医证候积分比较:治疗前两组组间分别进行中医证候积分比较,无显著统计学差异（P＞0.05）。治疗后两组组内治疗前后分别进行中医证候积分比较,均具有显著统计学差异（P＜0.05）。再进行两组治疗后数据的中医证候积分比,具有显著统计学差异（P＞0.05）。4.FS-36积分比较:治疗前两组组间FS-36积分八项评分标椎比较,均无显著统计学差异（P＞0.05）。治疗后两组组内治疗前后FS-36积分八项评分标椎比较,均具有显著统计学差异（P＜0.05）。再经两组组间比较,治疗组与对照组FS-36积分八项评分标椎均具有显著统计学差异（P＜0.05）。结论:1.多针浅刺法组对本病的临床疗效优于普通针刺法组;2.多针浅刺法组和普通针刺法组均可不同程度改善肝胃不和型慢性浅表性胃炎的临床症状;3.多针浅刺法能够疏肝理气、和胃降逆疗,对肝胃不和型慢性浅表性胃炎各项症状改善明显,疗效显著。
其他文献
＜正＞自《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）颁布,学习品质正式走进我国学前教育工作者的日常工作视野,得到广泛关注。许多老师都开始有意识地关注幼儿学习品质的发展,并展开专门的研究。而这个过程中,难免会有各种困惑,如总在一个区游戏的小朋友,怎样引发他对其他事物的好奇?平时谨小慎微的小朋友,怎样引导他大胆尝试新鲜事物?
＜正＞在小学英语教学过程中,丰富多彩的英语课外活动能够有效地拓展学生的英语学习的视野,又能帮助学生在参与活动的过程当中,提升他们的英语学习的活力,在参与活动的过程当中,强化与他人之间的交流,并在参与活动的过程当中,实现语言的综合运用,进而能够有助于学生的英语学科核心素养的提升。为了能够有效地发挥小学英语课外活动的重要作用,全面地提高小学英语课外活动的效率,教师应该在英语学科核心素养的培养要求之下,
实事求是，是延安精神的精髓，是中国共产党人的“最大党性”，是贯穿马克思主义中国化和时代化的“活的灵魂”。百年来，实事求是逐步形成和发展成为党的思想路线，成为推动马克思主义中国化时代化的重要思想武器。历史证明，中国共产党的百年历史，不仅是一部中国共产党的革命史、奋斗史，而且也是一部党的实事求是思想路线的形成史、发展史。因此，从理论、实践和价值三个维度条分缕析地剖析实事求是，探寻其从哲学层面提升到思想
介绍了一个基于氮化镓器件组成PFC及LLC高效电源驱动电路。PFC采用NCL2801控制芯片，LLC电路控制芯片采用NCP13992，开关管采用第三代GaN器件NV1165。LLC副边采用同步整流电路控制芯片SRK2001，并给出LLC电源的设计过程。电源输出功率200 W时，其效率效率达到95.5%，功率因素达到0.985 7。
为探明三峡区间极端降水变化规律，基于三峡区间18个气象站点1961～2020年的逐日降水数据，首先选取7个常用的极端降水指数，分析三峡区间降水极值的时空变化规律。然后，基于年最大值（AM）法和超门限阈值（POT）法筛选降水极值样本序列，利用广义极值分布（GEV）和广义Pareto分布（GPD）拟合两组样本序列。基于Kolmogorov-Smirnov检验结果确定最优拟合分布函数，并根据最优拟合分布
几何直观主要是指利用图形描述来分析问题的方法，教师可以借助几何直观，把复杂的数学问题简单化、形象化，引导学生探索解决问题的思路，预测探究的结果。在“数与代数”教学中借助几何直观，有利于引导学生探寻数的意义，掌握算理算法，深入理解定律内涵，发展数学思维，从而推动学生深度学习。
敦煌莫高窟地处暖温带干旱大陆性气候区，具有温差大，降水稀少等特征。气温和降水的变化会对洞窟内壁画和彩塑的支撑体、地仗层及颜料层造成不利影响，引起文物病害发育和活动，因此研究莫高窟环境温度和降水的变化规律对壁画病害成因分析和保护对策制定尤为关键。本文利用1990-2020年莫高窟窟顶气象站记录的气温和降水资料，深入分析了在不同时间尺度上（年际、季节和月）莫高窟平均气温和降水的变化特征，探讨了区域暖干
以金属有机骨架材料ZIF-67为前驱体，在N2保护下碳化热解形成C-N-Co3O4多孔碳材料。利用X 射线粉末衍射仪（XRD）、透射电镜（TEM）、N2物理吸附仪对材料的形貌、比表面积及孔分布进行表征。由于该材料具有较大的比表面积及优良的导电性，将C-N-Co3O4固定到玻碳电极表面（GCE）构建了电化学传感器，用于检测对乙酰氨基酚（AP）。采用循环伏安、电化学交流阻抗法和差分脉冲伏安法研究传感器
随着物联网的发展，可穿戴生物电化学传感器受到了广泛关注。可穿戴传感器件采用液体导体、导电聚合物薄膜、水凝胶等材料作为柔性电极，集优异的机械性能与传感性能于一体，为人们的生产和生活带来了极大的便利，已被广泛用于医疗诊断、健康监测和环境监测等领域。然而，目前可穿戴生物电化学传感器在美观隐形性、生物亲和性等方面仍存在一些问题。本文从可穿戴传感器件的制备工艺及柔性材料入手，概括分析了近年来可穿戴生物电化学
本文以如何运用多感官教学法设计初中英语情景式教学，提升初中生的英语学习兴趣与思维为研究目的，使用了文献法、案例法，并与课堂实践相结合。研究结果表明，融合视觉、听觉、触觉等多感官的情景式教学能可有效助力初中生破除对英语的不习惯，实现听、说、读、写的有效提升，学生的英语学习由被动接受转变为主动思考。