目的:通过由糖尿病教育护士实施的、系统的个体化糖尿病足预防护理教育方法的建立、实旌与效果评价,观察足部护理教育干预对DM足预防的中远期效果.方法:按系统抽样原则2003年7月至2003年11月选择220例糖尿病患者为研究对象,遵循随机分组原则分为教育干预组86例(入组110例,失访24例)、对照组92例(入组110例,失访18例),两组患者的基线人口学资料及足部病理改变相似(P>0.05).对照组实施常规糖尿病治疗和糖尿病基本知识教育,实验前和实验后9个月时收集相关资料.教育干预组除接受与对照组相同的措施外,给予个体化糖尿病足预防护理知识与行为干预,首次干预后1、3、6、9个月时分别复诊继续接受强化教育指导,以调查评价研究表评价足部护理教育干预对糖尿病足预防的作用.结论:由糖尿病教育护士实施的糖尿病足的预防护理教育干预是可行、有效的.研究结果充分显示了糖尿病足的预防护理教育干预在减少糖尿病足发生中的重要作用以及个体化足病预防护理教育干预对糖尿病足预防的中远期效果.