关于中学创新型版画课程开发与教学实践研究,以美术新课程标准的理念为指导,本文以发现问题和解决问题为基点进行课程开发与教学研究。在中学美术课程中,由于受到场地、设备、时间等条件的制约,版画课程教学的实施受到种种限制。据笔者调查,很多中学只开设版画的鉴赏课程而不开设制作课程,涉及版画内容时教师会主观跳过。在这种情形下,为了使版画课程在中学课堂中得到有效实施,就需要教师从材料选择、教学方法及教学思路上去探索创新型版画课程的开发并进行教学实践研究。本研究中课程开发分为三部分：如何开发出新的材料去代替原始材料(木板)既方便利用又不影响木刻版画的艺术效果；如何开发综合材料版画与Flash动画相结合的创新型版画课程：如何即开拓创新新型版画又追溯传统版画。本研究选取上海市4所中学进行实地考察,对美术教师及中学生进行访谈,了解版画课程在中学的实施现状以及中学美术单元课程设计特点,分析其中存在的问题以及原因,并通过课程开发与教学实践探究寻找解决问题的对策。在教学设计方面,共设计三个单元六个课题：《书信一封、爱的沟通——小版画的传情艺术》、《瓶制小版画——版画的立体印刷》、《软玻璃上制版画》、《校园总动员》综合版画+FLASH动画、《苏州桃花坞版画鉴赏》、《上海小校场版画鉴赏》,均开展了教学实践活动,取得了一定成效,也作了相应的教学反思。