目标设置理论的实验研究

被引量 : 0次 | 上传用户:linyi870821
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目标设置理论是激励过程理论中重要的内容之一,在不同的任务过程中,不同属性的目标对于个体解决问题的效果不尽相同,如何在不同的任务情景中设定适当的目标,以激发个体最佳的动机水平,不断提升个体绩效,是目标设置理论提出的可操作性很强的过程激励方法。基于国内有关目标设置理论的基础实证研究较少,同时以不同复杂程度任务作为实验材料的相关研究更少的现状,从任务复杂性的视角对目标设置理论进行实验研究具有重要的理论意义和实践价值。本研究旨在探讨在不同复杂程度的任务中,以目标难度、目标具体性和目标可接受性为自变量,个体能力为协变量,与因变量任务成绩之间的关系。研究通过220人的个体头脑风暴任务和启发式问题解决任务的预实验以及正式实验(2×3和2×4组间实验设计),对目标设置理论提出的基础假设以及跨任务属性进行验证,最后得出的结果如下:1.在个体头脑风暴任务和问题解决任务成绩上,不同性别和目标难度间不存在交互作用,性别的主效应不显著。2.以个体头脑风暴任务的实验结果表明,具体的目标比模糊的目标更能提高个体头脑风暴任务的成绩,个体在有具体目标时的成绩显著高于目标模糊组的成绩。3.以个体头脑风暴作业为实验材料结果表明,在控制个人能力的前提下,随着目标难度的提高,个体的绩效将会随之提升,即高难度目标组的成绩高于中等难度和低难度组的成绩。目标难度的主效应显著,且与目标可接受性之间有交互作用。在高难度目标下高可接受性被试的成绩高于低可接受性被试的成绩。同时,在高可接受性的条件下,高难度的目标组的成绩高于低难度目标组的成绩。4.在启发式问题解决任务中,以设定问题解决任务的目标难度和任务内部难度为自变量,以问题解决任务完成所用的移动步数、尝试错误的次数以及解决时间为因变量指标,目标难度和任务难度对任务解决的主效应显著,同时二者的交互作用显著。模糊的目标不利于低难度任务执行,而中等难度的目标有利于困难任务的执行。实验得出的结论进一步证实了洛克等人的部分假设,即在具体目标和高难度目标在头脑风暴类简单任务中有利于成绩提升,但目标设置理论的效应大小依赖于任务属性难度,任务难度属性对于个体操作绩效有调节效应。对任务内部难度水平,在简单属性的任务中高难度目标和具体目标对绩效产生正向作用,在复杂类启发式问题解决任务中,具体目标对简单任务的绩效产生正向作用,中等难度的目标对解决困难任务中复杂水平任务产生正向作用。
其他文献
“十一五”以来,辽宁省逐步进入全面建设小康社会和以东北老工业基地振兴为主题的新发展时期,随着辽宁沿海经济带上升为国家战略,必将对辽宁省港航业带来前所未有的机遇和挑
研究背景随着卫生监督机构逐步建立健全,特别改革开放后,卫生监督的行政管理相对人的数量成倍增长,卫生监督范围不断扩大,同时对卫生监督工作也提出了更高的要求,卫生监督不
文化相对主义最初发端于一些西方学者对种族主义、文化殖民主义的反感和对经济发展相对滞后地区文化的理解与尊重,但这种理论的初始意义却在发展中国家发生了转换。在平等基
复合材料具有比强度高、比模量大、耐高温、抗腐蚀等优异性能,在航空航天、海洋军工与民用各领域具有广泛的应用。采用复合材料制成的纤维缠绕压力容器具有高承压能力,高疲劳
本试验以奶牛为研究对象,研究不同水平益生Ι号替代日粮中的豆粕对奶牛瘤胃发酵、日粮降解率、日粮表观消化率和血液生化指标的影响,筛选出最适替代水平,并验证最适替代水平
在动车组过程中出现故障时,动车组触发安全回路,实施紧急制动,以确保行车安全。文章分析了CRH3动车组紧急制动不缓解故障的处理方法,为进一步处理类似故障提供依据。
同质化原本指的是同一大类中不同品牌的商品在性能、外观甚至营销手段上相互模仿,以至逐渐趋同的现象。这本是一个商业领域的概念,但纸媒本身具有的产业属性,使报纸也同样具
伴随电信行业3G时代的来临,电信运营商之间的竞争进一步激化。电信客户关系管理系统能够有效地分析和管理电信运营过程中产生的数据,提升高价值电信客户满意度、降低即存在客
高校基础图案课程在培养学生基础专业素养方面有重要作用,本文从文化传承与创新应用的角度,提出高校基础图案课程如何从课程构建、区域文化传承等多方面做出积极调整,以适应
背景:克罗恩病(CD)是炎症性肠病(IBD)的一种亚型,病变可累及全胃肠道,临床主要表现为腹痛、腹泻、瘘管等,并可合并不同程度的全身症状。患者多为青壮年,严重影响了社会生产力