论文部分内容阅读
语文课程跨学科整合教学理念与路径研究
【出 处】
：
青海师范大学
【发表日期】
：
2022年01期
其他文献
从教30多年来，我非常有幸跟着国家课程改革的脚步，从实践者、改革者成长为参与制定者。对于《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的发布，我想，其不仅为义务教育阶段的课程改革树立了新思想，指明了新方向，也重新激活了每一所有理想、有担当、有行动力的学校对新时代教育使命与责任的自觉追问：如何回归学校育人主体，探索出一条中国特色的基础教育改革之路？在这个大追问之下，我们不妨先展
期刊
利用 1 ,5萘二异氰酸酯 （NDI）和 1 ,4丁二醇 （BDO）为均匀硬质分子单体 ,与不同软质分子单体 （聚醚、聚酯、聚硅氧烷 ）缩合制备多嵌段聚氨酯弹性体 ,详细研究了硬嵌段相 （NDI）弹性体的结构与性能间的关系 ,发现随着硬嵌段相长度的增加 ,或者氨基甲酸酯中胺基与聚醚、聚酯、聚硅氧烷中软段氧原子间氢键的减弱 ,都导致微相分离程度的增加 ,造成聚合物熔点和熔化热的升高。硬嵌段相熔化的多
在小学语文教学中,解读文本需要建立学生视角。《珍珠鸟》一课的教学,从学生视角出发,基于三个问题并作出解答,使得学生对文本的解读有了深度。《珍珠鸟》是著名作家冯骥才的一篇散文,被收录在多个版本的教材中,同时也是多见于公开课的课文。在日常的教学中,笔者更关注学生视角下的文本理解,并对此进行了多次教学研究,略有收获。一、珍珠鸟是一种什么样的鸟由于学生的认知经验所限,他们对珍珠鸟并不了解,而在学
期刊
教学目标:1.明确"制定班级公约"的目的和意义,乐于主动发表关于制定班级公约的意见,培养学生的主人翁意识。2.学会合理控制发言时间,尊重不同见解,梳理、总结大家的意见,制定出切实可行的班级公约。课时安排:1课时。教学过程:板块一引出话题,明确任务1.了解公约,引出话题。同学们,今天我们一起来上一堂口语交际课,交际的主题是"制定班级公约"。校园生活占据了我们一天中大部分的时间,班集体又是我们生活的"
期刊
《桂花雨》是统编版语文五年级上册第一单元的精读课文,本单元的人文主题是"一花一鸟总关情",语文阅读训练要素是"初步了解课文借具体事物抒发感情的方法"。本文以"桂花雨"为题,以"桂花香"为线索,联系童年时代的"摇花乐",表达了"我"对家乡、亲人和美好生活的眷恋。【教学目标】1.抓住"浸""摇"等关键字词想象画面,体会作者借助具体事物和童年回忆表达感情的方法。2.联系上下文和阅读链接,理解句子含义,
期刊
在新时期电力企业经营管理阶段,为实现提质增效发展目标,应当对人力资源管理工作进行改革创新,依据新时期企业发展需求,开展合适高效的人力资源管理策略,实现预期战略发展目标。下文就针对新时期电力企业人力资源管理策略进行分析,以供参考。
【名师说课】"我的心爱之物"是统编教材五年级上册第一单元介绍说明类的习作。本单元的语文要素是:初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。写一种事物,表达自己的感情。依据单元习作要求,把本次习作的训练目标拟定如下:1.能把自己心爱的事物的样貌、来历以及背后的故事写清楚,表达自己的喜爱之情;2.学会分享自己的习作,与同学互改习作,肯定亮点,指出不足,让自己的习作更精彩。
期刊