当今的玩具业已经迈进了前所未有的繁荣时期,幼儿的早期教育也受到越来越多家长的关注与重视,对于益智玩具就具有很更高的要求与更新的意义,因此,幼儿益智玩具的设计研究就具备现实与理论的必要性。幼儿的成长与益智玩具有着密切的关系。论文对幼儿生理与心理的发展进行研究,从而了解幼儿生理及心理的成长过程及成长状况。幼儿的心理是在活动中形成的,而游戏是幼儿主要的活动方式,幼儿通过游戏获得快乐,学习知识,认识社会,幼儿就是在游戏快乐与学习中逐渐成长起来的。而玩具是幼儿游戏的必备工具,游戏也要通过玩具来实现。一件好的益智玩具,不仅能刺激幼儿游戏的兴趣,还能够促幼儿智力的全面发展。益智玩具开发幼儿智力的潜能。根据皮亚杰的智力发展理论,结合前运算阶段幼儿智力的特征,分析总结出了幼儿智力开发的循序渐进、因材施教与适度教育的原则。通过对幼儿的语言、感知觉、注意力、观察力、记忆力、思维与想象等多方面能力的分析,探讨了益智玩具对幼儿智力开发的方法。幼儿益智玩具的设计,是在对幼儿、益智玩具、智力等理论研究的基础上,结合幼儿成长的自身特点,对幼儿益智玩具设计要素中的形态设计、色彩设计、材质设计、功能设计、安全设计等多方面研究的基础上展开的,并分析总结出了幼儿益智玩具各要素设的计要求。将全脑开发理论引入到幼儿益智玩具的设计当中。根据幼儿大脑发育的状况与幼儿自身的成长特点,通过对幼儿理性左脑的锻炼与感性右脑的开发,促进幼儿的左右脑的均衡发展,以达到全面提升幼儿的智力的目的。将全脑开发设计与创新设计、安全设计的理念相结合,运用需求定位、发掘创意的方法将幼儿益智玩具设计的理论应用于实际,研究设计了智慧魔法环幼儿益智玩具。