国内对高校社会工作的研究处在探索阶段，对于高校社会工作的必要性在学界基本上已达成共识，目前研究的重点和困难是高校社会工作的发展路径和介入方式研究。高校社区工作是高校社会工作的具体化和深入，作为高校社会工作的三大方法之一，面对目前中国内地高校总体资源、服务不足的实际情况，能够较好地调动和组织高校社区内的各种资源，容纳多方力量的合作，较之高校社区个案工作和高校社区小组工作有更大的发展潜力和现实需要。从高校社区工作的角度来看，各种类型的大学生社团在高校社区蓬勃发展，成为高校社区的一种重要组织形式。大学生社团是高校社区的组成要素，既是高校社区工作的对象，同时也是开展高校社区工作的依托，是维系高校社区成员和推动高校社区生活的重要手段。本研究的基本假设是大学生社团是高校社区的重要资源，是高校社区工作开展可以凭借的力量和利用的平台。本研究以N校学生社团为研究对象，具体分析了大学生社团在高校社区工作中的角色和功能。研究结果显示，大学生社团在高校社区组织建设、社区服务建设和社区文化建设中扮演着重要的角色，并发挥着一定的功能。在社区组织建设中，大学生社团是自身组织建设的主体，在与高校社区其他组织合作的过程中扮演着调动者和中介者角色，促进组织间的有效沟通，避免不良竞争。在社区服务建设中，大学生社团既是高校社区服务的服务对象，又是高校社区服务的参与主体，扮演着启发促进、协调联络、资源链接和服务的计划、提供的角色。在高校社区文化建设中，大学生社团利用社团成员的知识和能力，参与初等教育，普及科学知识，开展娱乐活动，将大学的精神传递给社区居民，扮演着教育者、资源提供者、监督实施和动员参与的角色，不仅提升了大学生社会实践的价值，丰富了学生的课余生活，培养服务和协调的能力，也客观上促进了周边居民对大学生、对校园文化的认同和投入，增加了社区间的良性互动。在角色扮演过程中，大学生社团通过多种形式联络社区资源，举办特色活动，使各群体参与其中，为社区居民提供服务，发挥着社区整合、提供社区服务、组织社区成员参与、链接资源和影响高校政策的功能。最后，本研究针对大学生社团发展过程中存在的诸多困难，对如何进一步提高大学生社团在高校社区工作中的功能进行了思考。本研究认为高校社区工作中以人为本、以高校社区发展为主要目标和广泛合作的原则可以运用到学生社团的管理和实践工作中，并且大学生社团可以采用社区分析、建立关系和活动评估等方法、技巧实现增能。