在信息化程度越来越高的今天,各个领域都相继引入信息化技术来提高管理水平。但中学教育领域中很多中学的教务管理模式还停留在过去,存在许多弊端。辽宁省教育信息化十二五发展规划中明确指出,我省的信息化建设存在教育管理信息化水平较低、资源共享机制不健全等问题。怎样建立科学规范的教务管理体制,实现资源共享机制成为中学教务管理系统设计中的关键问题。学者们已经提出了相关问题的具体解决方法。但在网络互联、兼容性、数据同步共享及科学的数据分析等方面还存在一定的缺陷。这些成为本文研究的落脚点。系统在设计时采用B/S模式,实现网络功能、资源共享需求。应用用户角色权限设置实现工作任务按角色分解。学生档案管理设计时充分考虑未来分享学生数据给辽宁省中小学生学籍信息管理系统。学生成绩管理模块作为本文的主要研究内容,将传统的Excel表格的成绩录入、求和、排序等功能融入到Web应用程序中。避免误录、误改现象。实现数据一次录入,多用户共享。在成绩排名部分,对排序算法进行优化,提高系统功能响应速度。在成绩分析模块,根据设置的不同分析标准,从横向和纵向的角度对考试成绩进行分析。根据多种分析方法,确定是否在教学方案、学生偏科上存在问题。通过科学的分析方法得到的分析结果,可以为学校的教务管理提供可靠的、科学的依据。本系统在实现时基于ASP.NET技术,结合SQL Server2008数据库技术,采用HTML+CSS展示界面,结合Java Script技术及其相关框架实现动态页面效果。具体实现过程中采取了瀑布增量的方法进行模块的开发、测试和集成。系统集成后通过功能的完善和性能的优化,能够满足用户日常管理工作的需要。虽然系统实现了用户的需求,但由于时间限制等因素的影响,系统还存在着很多的不足之处。最后,本文提出了系统的下一步完善工作,并对未来中学教务管理系统的发展趋势做出了估计。