近年来，“创新”成为一个热点词汇，我国正朝着2020年跨入“创新型国家”行列而努力，而培养创新型人才也成为高校的重要任务之一。因此，如何培养创新型大学生也成为高等教育领域研究的热点课题。同时，随着素质教育的广泛开展，人文艺术教育的重要性日益突出。艺术素质教育作为素质教育的重要组成部分，对于大学生的全面发展，尤其是创新能力的培养，起着其它教育所不可替代的重要作用。所以，深入研究艺术素质教育与大学生创新能力培养之间的关系，对以培养创新能力为核心的大学生教育有着非常重要的理论意义和实践意义。 本文首先探讨了“大学生创新能力培养呼唤艺术素质教育”的背景与理论基础，之后具体阐述了艺术素质教育在大学生创新能力培养中的促进作用，即艺术素质教育为大学生创新能力的发展奠定了牢固的基础、艺术素质教育处处蕴含了丰富的创新因子，可有效地促进大学生创新能力的培养。反之，如果忽视艺术素质教育，必将不利于大学生创新能力的培养。最后，笔者从观念层面、理论层面、操作层面等三方面提出了我国高校通过有效开展大学生艺术素质教育来培养大学生创新能力的构想。