近年来,随着全球化的发展,越来越多外籍人口来到中国,在带来交流合作的同时,涉外案件也日益增多,不仅种类多且复杂性大。基于这一现状,目前的困难是:专业警务口译译员不足,警务口译译员业务熟练程度不足,出现翻译信息不准确、过度介入审讯过程等不符合职业道德规范的行为,这都影响了我国涉外案件的顺利解决。目前我国警务口译处于初生阶段,相关职业道德守则尚未出台,针对警务口译培训课程也尚未形成体系。2017年起,厦门公安机关与厦门大学外文学院建立翻译智库合作,由我院派遣警务口译译员,我院学生译员在警务口译中同样存在多种道德困境。针对这一问题,厦门大学外文学院尝试进行警务口译译员职业道德培训。本文旨在探究该培训对于学生提升警务口译道德认知的作用。本研究对参与此课程的38名厦门大学英汉口笔译专业一年级硕士生进行培训前后测试通过警务口译职业道德问卷了解学生对于警务口译道德认知的前后变化,并通过学生在每条问卷陈述后的注释和对18名学生的访谈了解其对该课程有效性的评估及建议。警务口译职业道德问卷参照澳大利亚翻译协会道德守则（AUSIT）制定九方面内容。结果表明:（1）学生在接受此次培训前对于警务口译译员职业道德认知存在分歧,在准确性、公正客观和明晰角色界限三个板块的认知与现有警务口译译员道德守则及行为守则最不一致同时中国文化传统价值观对部分学生的道德选择产生影响。（2）后测结果显示学生的选择普遍和现有警务口译译员道德守则及行为守则保持一致本课程能够显著提升学生对警务口译译员职业道德的认知。（3）在访谈和学生每条问卷陈述后的注释中,学生一致认为该课程有助于深刻理解警务口译译员职业道德。学生在培训后主动思考自身行为对审讯结果的影响。学生建议未来警务口译职业道德培训可以增设案例分析、实地观察等环节。因此,警务口译职业道德培训可以有效加深学生对职业道德的理解,建议我国普及口译员职业道德培训。