基于工作分析的大学辅导员绩效管理优化研究

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大学辅导员是高校教师中一个特殊的群体,主要承担对学生的思想政治教育、学业管理、在校生活、心理健康教育、竞赛活动及其他日常学生事务的管理和教育工作。辅导员岗位的工作存在着工作对象特殊、工作内容复杂、工作时间无界和工作价值无限等特点。绩效管理在高校中的应用并不广泛,实践水平也有待提高,特别是对辅导员的绩效管理,高校一直缺乏重视。但是,随着现代社会的发展,高校对于绩效管理的应用需求越来越迫切。越来越多的高校认识到除了学术科研水平,管理水平同样是衡量大学综合实力不可或缺的指标。而且,只有高效科学的管理,才能为大学提供一个纯粹宽阔的学术科研环境。绩效管理作为组织管理中最重要的系统之一,其重要意义不言而喻。本文主要针对大学辅导员的绩效管理进行优化研究,尝试构建科学务实的大学辅导员绩效管理体系。笔者结合自己从事大学辅导员工作的经验,在对现行普遍的大学辅导员绩效管理现状进行诊断分析的基础上,运用相关管理分析工具和方法,通过对辅导员岗位进行科学的工作分析,编制《大学辅导员岗位说明书》,构建辅导员绩效考核体系,建立大学辅导员绩效管理过程体系,并辅以绩效管理配套保障机制。本文旨在优化建立科学务实,贴近当代高校实际情况,具有可操作性的辅导员绩效管理体系,希望能够为理清和重视辅导员岗位工作的努力贡献绵力,也期望能为大学辅导员的绩效管理研究实践提供有益尝试。
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