自20世纪40年代，信息论与系统论和控制论问世以来，有关信息的处理与应用的科学技术对人们的生产生活实践活动起着越来越大的推动作用。近20年来，在微电子和计算机技术飞速发展的推动下，信息科学迅速进军到教育领域并发挥着日益重要的作用。 本文以信息科学在教育领域的作用与应用为出发点和突破口，采用文献资料法、专家访谈法、唯物辩证法、和信息科学的研究方法结合计算机操作与多媒体课件制作知识，对如何在体育教育专业篮球专选课教学中运用信息科学的理论与方法辅助教学作了尝试性研究。 将信息科学的原理与方法应用于专选课教学，主要体现在：运用信息科学的方法对学生现状、教师水平、教具情况、教材内容、和教学目标等对象信息进行搜集整理，运用信息科学的原理对所得结果进行分析，综合考察影响篮球专选课教学的内外部因素，在现状与培养目标之间构建一条最优化的教学路径；运用现代化的计算机科学技术，将前人的研究成果、教学经验以及战略战术等运用直观、形象的方式表达出来，以加深学生印象，促进学生对教学内容的掌握和理解。 目前，在篮球专选课教学中，信息科学辅助教学实践主要包括对影响专选课教学的各种因素的搜集、整理与分析；录像与影碟的教学应用；幻灯片的应用；教学计划与课堂组织的调节；和现代计算机技术的应用。当前的研究热点在于运用各种软件如Flash、Photoshop、Authorware、3ds Max等制作动画或对图像进行处理。用以形象的描述篮球技战术，促进篮球教学。有些老师已可以运用编辑软件进行多媒体制作。但这种技术对操作人员的电脑软件知识和操作水平都有很高的要求，非经专业培训很难掌握。但这也正是体育教育科研的发展方向。然而，我们目前对于常用软件的巧妙运用的研究却不多。如金山影霸的速度调节功能，豪杰解霸的文件剪辑功能。操作简单，实用性强。较好的运用这几种工具，会对我们的篮球专选课教学大有帮助。信息科学与体育教育专业篮球专选课教学 本次研究以运动心理学、运动生理学、运动训练学、教育学和学校体育学的相关理论为基础，运用信息科学的原理与方法对篮球专选课进行分析，并对信息科学在专选课教学中的作用与应用做了初步探讨。对金山影霸和豪杰解霸、投影类媒体、Flash动画制作、photoshop的图像处理、Frontpage创建网站，以及它们在专选课教学中的作用与应用也做了一些研究。但由于水平及各种客观条件的限制，本文对于复杂的多媒体设计与制作没能进行更为深入的研究。 本次研究成果主要有:l)尝试运用传统信息论的有关原理综合考察影响教学的各因素，以合理配置教学资源、优化教学过程、加强医务监督、加快教学科研步伐;2)探索运用现代信息技术辅助专选课教学的途径与方法。 本文的创新点在于:将信息科学与体育教育专业的篮球专选课教学相结合，突出目的性;对信息科学在专选课教学中作用与应用进行论述，突出实用性;对现代信息技术辅助专选课教学做了初步探索，突出先进性。关键词信息科学体育教育篮球专选课教学多媒体分类号:G841