【摘 要】
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本文通过对高职院校发展中存在的专业特色模糊,职业特征淡薄、专业个性欠缺等现状进行概括,并对此弊端给高职院校的发展带来的影响进行深入分析,提出高职院校的健康发展必须
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本文通过对高职院校发展中存在的专业特色模糊,职业特征淡薄、专业个性欠缺等现状进行概括,并对此弊端给高职院校的发展带来的影响进行深入分析,提出高职院校的健康发展必须以建设专业特色为本,以新颖的专业理念,双师型的教师团队建设、全面的人才素质培养,工学结合的技能训练以及校企合作的技术服务为特色,发展本专业的核心竞争力,提升本专业的竞争优势,建设鲜明的专业特色,实现高职院校的可持续发展。本文以作者所在的学院湖南交通工程职业技术学院专业特色建设的个案为例,从理论上和实践上就如何发展专业特色在五个方面进行了分析,即专业理念求新,形成发展方略特色;师资队伍求精,凝练双师团队特色;人才培养求实,凸现学生素质特色;工学结合求真,强化职业技能特色,校企合作求紧,彰显专业服务特色。本文从教育学的视野,以当前国内外高职院校发展专业特色的必要性为切入点,以比较研究和案例研究为主要方法,深入分析当前高职院校发展专业特色中的共性问题,比较了本科教育和高职教育专业特色侧重的不同,论证专业特色在高职院校发展过程中的根本作用,提出创建专业特色的研究性思路,对本校发展专业特色的实践进行了总结、概括和展望,最终归纳出立足专业特色才能推动高职院校发展的研究结论。
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