语类的概念最早起源于传统的文学研究著作。这个概念虽然在文学、社会学和修辞学领域盛行已久,但直到最近才开始在语言学领域变得重要起来。语言学方面最新的著作把对语类的研究扩展到了文学作品以外的领域。随着篇章语言学和话语分析的发展,语类分析已经成为对语篇进行深入和细致描述的一种有效的方法。在过去的20年里,大多数对学术文章的研究都是以科研论文为对象,尤其是它的结构,社会构造和历史发展。很多这方面的研究都是探索科研论文各个部分的总体结构。英语学术书评成为学术领域研究的一分子已有大约2000年历史并在十七世纪中期发展成一种现代的语类。作为学术话语的一种亚语类,它很少引起人们的关注而且似乎远离了语言学的研究范畴。这些都是因为它长期以来只是作为一种参考资料而导致的。但实际上学术书评在促进知识的创新和学术界的社会团结方面发挥了重要作用。遗憾的是,几乎很少有专门对它的语类结构进行研究的论文,所以对它的语类结构进行研究是很有必要的。本研究以Halliday和Hasan的语类结构潜势(Generic Structure Potential)为理论基础,并参照Swales和Bhatia的语类研究模式,对英语学术书评的语类模式进行分析,以找出其语类结构以及必要成分和选择性成分。 本论文共分五章。第一章作为本研究的引言,包括研究背景、研究目的和意义以及研究方法。第二章介绍了研究的理论框架,包括Halliday和Hasan的语类结构潜势(Generic Structural Potential)理论,以及Swales和Bhatia的语类分析模式。第三章以第二章的理论背景为基础对从两大语言学期刊(《应用语言学》和《语言》)上随机抽样出的38篇书评样本进行语类结构的探讨。首先进行定性研究,推导出书评的语类结构,然后用定量研究检验推导的话步在各样本中出现的频率。根据统计分析,推导的话步在样本中具有普遍性。这九个话步是:1.一般性地介绍被评论的书;2.提出评论者的中心论点;3.阐述该书的特点;4.阐释书中关键词或表达的定义;5.概述并评论书中各部分的内容;6.指出该书的优点或有趣的方面;7.指出该书的缺陷;8.小结对该书的评论:9.推荐该书给合适的读者。其中,话步1,2,5,6,8,9属于必要成分,话步3,4,7为选择性成分。话步1,2,5,8,9的位置相对固定,其他四个话步的位置相对不固定。第四章分析了英语学术书评最显著的语类特征:广泛使用篇章元话语和人际元话语。这实际上是由学术书评的交际目的决定