手球运动起源于欧洲,当时欧洲已经开始足球、篮球等项目的运动,但这些项目大多数只适合男性的参加。于是德国体育教师海泽尔专门为女性发明了足球与篮球的综合体——手球。经过多年的发展,手球已经在国际体育运动项目中取得了不可或缺的地位。中国的手球起步较晚,20世纪50年代才由广州引进手球运动,由于手球运动的高对抗性,对人体速度、力量、灵敏素质要求很高,这些也是亚洲人身体素质的短板所在,再加上20世纪四五十年代的亚洲国际环境动荡不安,导致手球运动的水平一直落后于欧洲先进国家。但进入21世纪以后不仅中国,亚洲的手球水平已经迎面赶上。安徽省是中国手球发展起步比较晚的省份之一,不过在最近几年获得的成绩确非常显著,天长市作为安徽省手球后备人才培养基地之一,虽然最近几年的手球发展也有了很大的进步,但是在天长市中小学中的开展却不尽人意。本课题论文主要运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对天长市中小学手球运动的开展现状进行了调查与研究,并从中调查结果中分析出影响天长市中小学手球运动发展的各类因素,同时提出了促进天长市中小学手球运动发展的对策与建议,为天长市中小学手球运动的可持续发展提供理论依据。研究结果表明:1.天长市各区中、小学手球发展不均衡,各区中、小学男、女队水平不一,小学与中学的衔接机制不好,各学校从事手球训练的教练员比较少,教练员的专业水平不够高,缺少高水平的比赛磨炼。2.天长市中小学的手球训练场地不完善、训练方法不系统,宣传力度不够,家长与社会关注度不高,学校领导层的重视度不够等。3.天长市中小学手球发展的对策包括加大手球运动的宣传与开展力度,完善各学校手球梯队的建设,明确手球教练的薪酬方案等。