翻转课堂模式下课堂提问的教学案例研究——以高中生物《细胞的增殖》为例

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharethesun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的:通过探讨重症急性胰腺炎(Severe Acute Pancreatitis,SAP)手术与非手术治疗下的临床疗效及相关并发症的对比分析,体现两种治疗方式的优势与不足,并探讨相关并发症的发生机制及防治措施,以指导临床治疗方式的选择,在尽可能减小患者创伤,防止相关并发症发生的同时,达到治愈疾病的目的,从而合理化指导临床治疗。  方法:回顾性分析大连医科大学附属第二医院2014年1月至2019年6
目的:  分析胃癌肿瘤下缘距幽门的长度和Borrmann分型与5、6组淋巴结转移的相关性。  方法:  回顾性收集自2014年3月至2019年4月于我院胃肠外科行远端胃切除,D2廓清的胃癌病例共374例,根据5、6组淋巴结分成转移阳性组和阴性组。所有病例中男260例,女114例,平均年龄(61.8±10.3)岁,平均肿瘤直径(4.1±2.2)cm。病历资料中有明确的肿瘤下缘距幽门的长度,以及患者的
学位
期刊
学位
期刊
会议
期刊
期刊
期刊
期刊